인도의 수학교육과 IT 산업

산업대학의 정체성 위기1) 산업대학과 일반대학간 특성 구분 모호2) 산업대학의 경쟁력 약화2. 연구 및 교육기반 미약1) 연구기능의 제약2) 교수 정원 부족 및 교육시설 확보 미약3. 산업대학 교육 프로그램 및 대학 정책의 경직성1) 다양한 학습수요에 대한 교육 프로그램의 대응력 미흡2) 산업대학 정책에의 개별 산업대학의 특성 반영 미흡Ⅶ. 영국의 산업대학(개방대학) 사례Ⅷ. 인도의 산업대학(개방대학) 사례1. 인도의 교육 관련 IT 산업의 현

산업정책 등의 대대적인 수정을 실시했다. 특히 96년 출발한 고다(H.D. Deve Gowda)내각은 개혁개방정책을 적극적으로 추진하였다. 정부의 이러한 개방개혁정책은 교육에도 영향을 미치게 되었다. 인도정부는 교육개혁으로 다음과 같은 안을 내놓았다. 첫째, 10년의 의무교육기간을 12년으로 늘리고 새로운 수학 및 과학 등의 도입을 통한 교육과정의 개선, 시험제도의 개혁, 현장경험의 중시, 미취학 아동을 위한 비형식적 교육기관의 확충, 학교의 개선, 과

수학.엔지니어링.컴퓨터 과학분야에 기여한 기업과 사람에게 주는 상- Wharton Infosys Business Transformation Award1997년부터 IT산업에 기여한 기업과 일반인에게 인포시스가 상을 주기 시작함역대 수상자에는 Samsung, Amazon.com, Capital One, RBS and ING Direct이 있음▣ 최고경영자 프로파일․ 성명: 난단 닐레카니(52세) - 공동창업자 7인중 1명․ 학력: 인도공과대학(IIT)․ 경력: 올해의 아시아 기업인 선정, 타임선정 세계에서 가장 영향력이 있는 100인․ 경영철학: 우

IT산업에 대한 이야기는 빼 놓을 수 없다. 그리고 지금까지 지리교육과를 복수전공 하면서 느낀 바, 어느 분야나 지리적으로 연관되지 않은 것이 없다는 것을 알았다. 그래서 나는 마지막 기말 과제로서 실리콘 밸리, 인도의 방갈로르 지방의 IT산업이 성공한 요인을 지리적인 관점으로 살펴보고 나아가 한국의 테헤란 밸리가 성공하기 위한 방안을 제시해 보고자 한다. Ⅰ. 서 론최근 서울이라는 도시를 국제에 알리기 위한 말로서 ITs SEOUL 이라는 용

산업은 물론 국가의 경쟁력으로 이어지면서 이제 전자상거래는 지식정보화 시대의 생존전략이 되고 말았다.2. 전자상거래 추진현황세계 전자상거래 시장규모와 향후 전망에 대해서는 조사기관과 측정방법에 따라 상당한 차이를 보이고 있지만, 대체로 연평균 100% 정도로 급속하게 성장할 것이라는데 전망을 같이하고 있다. 심지어 향후 5년 안에 세계교역의 20% 이상이 인터넷을 통해 이뤄질 것이라는 전망도 있다.미국 마이크로소프트사의 빌게이츠