[학교폭력] 가해자가 중심이 되는 학교폭력의 원인과 대처방안, 가해자 심리치료(상담) 프로그램을 소개하시오

학교생활 부적응청소년들에게는 학교를 중심으로 하여 친구관계가 형성되는데 이러한 관계형성은 성장기의 청소년들에게 매우 중요한 정서적 기반이 되고, 나아가서는 사회인으로서의 역할과 책임을 배우게 된다. 그러나 이러한 관계가 근래에 와서는 집단에서의 따돌림으로 나타나고 있으며 청소년 자살의 주요 요인 중 하나가 되고 있다.05. 예방 방안 – 전문상담교사1) 자살위험 수준 평가 및 대처 자살 위험 징후들 성격 변화, 우울, 죽음에

폭력의 유형3. 청소년 폭력의 현황 및 특징 Ⅲ. 청소년 비행(폭력)의 원인1. 심리적 원인2. 사회적 원인 3. 학교 폭력의 가정적인 원인 Ⅳ. 가정환경과 청소년 폭력1. 구조적 결손가정 2. 기능적 결손가정Ⅴ. 대처방안1. 결손가정 유형에 따른 대처방안 2. 학교폭력대책자치위원회3. 분노조절 프로그램4. 학교폭력의 조기 감지5. 사후 상담 및 치료프로그램 예시 Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 총인구의 60%를 차지하는 계층이 청소년이며, 이

심리검사 실시 (장병 대상)2010. 01. 01ㆍ군 사회복지사업 사랑의 캠프 1기 (장병 복무적응력 향상 프로그램)2010. 03. 10ㆍ군 사회복지사업 자매결연 협약 (철원군 제 ☆보병사단 ‘★★부대’)2010. 6. 27ㆍ★★부대 초급 간부 대상 교육(부적응 병사 발견 시 상담 및 대처 방법 교육)2010. 08. 31ㆍ군 장병 자살 예방 사업 발대식2. 조직 및 직원체계 1) 조직도관 장 복지관 업무 총괄 및 대외활동 주요사항 최고 결정권 복지관 비전수립과 운영방향

원인 분석1) 개인 내적 관점(1) 정신증과 술 원인론(2) 성격적 특성론(3) 피해자 유발론2) 사회심리적 관점(1) 사회학습이론(2) 좌절-공격이론(3) 스트레스론3) 사회구조적 관점(1) 자원교환이론(2) 성역할이론(3) 가부장제이론(4) 하위문화이론7. 가정에서의 폭력의 원인이 되는 인식들8. 피해자의 정신의학적 후유증1) 우울증2) 자살3) 불안4) 신체화장애 / 홧병5) 복수심과 또 다른 폭력 9. 아내 구타의 예방 및 치료대책1) 아내 구타에 대한 잘못된

폭력은 더 이상 방치해 두어서는 안 되는 사회문제이다. 그러기 위해서는 국가에서 법적 제도적 해결책을 마련해야 하고, 구체적인 프로그램을 제공하여 피해자뿐만 아니라 가해자 교육 프로그램을 개발하여 장기적으로 치유해야 한다.사실상, 지금까지는 주로 가정폭력 피해자를 중심으로 한 사후 지지적 서비스가 대부분이었던 것이 사실이다. 그러나 여러 연구를 두고 볼 때, 가정폭력의 희생자는 피해가족 뿐만 아니라 가해자도 해당되며, 원인적