청소년기의 친구문제 사례관리(교우문제, 집단괴롭힘, 따돌림, 왕따등, 사례개입)

등 4개 과목에 대해 같은 달 18일 재시험을 치른 바 있다. -뉴시스 2003.8.24(일)-기사 2 초, 중고생 4명 중 1명 학교폭력에 노출(종합) 초중고 학생들은 4명 중 1명 꼴로 폭력이나 집단 따돌림(왕따) 등 각종 학교폭력에 노출돼 있으며, 피해사례는 늘고 있는 것으로 나타났다.19일 국무총리 청소년보호위원회가 최근 전국 150개 초. 중. 고교 1만4천638명을 대상으로 실시한 학교폭력 실태조사에 따르면 조사 학생의 26.1%가 학교폭력과 왕따 피해를 경험한 것으로

집단상담 프로그램Ⅰ. 서론왕따란 따돌림 당하는 아이들을 가리키는 말로서 , 청소년들 뿐만 아니라 초등학생 사이에서도 아무거리낌없이 쓰고 있을 정도로 매우 심각한 문제로 대두되어 지고있다.요즘 학교에서의 왕따는 괴롭히는 정도가 심해져 아예 쳐다보지도 않거나 욕을하고 때리기 해 왕따 당하는 아이들이 정신병원에 입원하고 이민을 떠나며 심지어 자살까지 하고 있다.TV나 언론매체에 등장한 왕따의 사례를 보면 왕따의 가해자보다는

집단따돌림 청소년의 실태2. 집단따돌림 청소년의 문제점Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례1. 노르웨이2. 영국3. 독일Ⅴ. 집단 따돌림의 사회복지적 개입방안1. 사회제도적 개입방안2. 전문적 기술 개입방안Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론최근 우리나라의 심각한 문제 중의 하나가 바로 학교 폭력의 문제이다. 학교 안의 폭력 문제는 사회적인 주요 문제로 대두대고 있다. 직접적인 물리적 폭력뿐만 아니라, 소위 왕따로 불리는 집단 따돌림 행위 등이 21세

등 피해자 자체의 문제라기 보단 또래 집단에서 형성된 분위기에 이끌려 왕따가 되는 경우도 적지 않게 나타났다. 가난해서, 뚱뚱해서, 개념 없는 행동으로 남에게 피해를 주어서 등*참고 자료:집단 따돌림 교육 관련 동영상: http://news.nate.com/view/vod?aid=20051001n01854Ⅱ. 집단 따돌림 피해자 심리 1. 집단 따돌림의 원인과 피해자의 심리적 고통 집단 따돌림은 친구들 간의 다툼이나 불화와는 다른 특성을 가진다. 다툼이나 불화가 일회성으로 끝나거나 상

왕따에서 왕따스함으로.- 집단따돌림 문제에 대한 학교사회복지사의 개입을 중심으로-< 목 차 >Ⅰ. 서 론1. 집단따돌림의 배경 2. 집단따돌림의 개념 Ⅱ. 본 론1. 집단따돌림의 유형 2. 집단따돌림의원인 1) 사회문화2) 학교환경3) 가정4) 개인3. 집단따돌림의 실태 및 심각성1) 실태2) 현황3) 심각성Ⅲ. 결 론1. 집단따돌림의 해결방안 Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론오늘날 우리사회에서는 학교폭력, 청소년 범죄, 집단따돌림 등 학교에서의 어둡