아들러의 상담치료 기법과 상담 역할극

치료기술 이외에 ① 생각중지기법, ② 침습적 생각의 외현화, ③ 코칭(coaching) 등이 있다.4. 인지행동 치료 시 유의사항1)상담자와 내담자는 치료적 협조관계이다.면담과정에서 환자가 자신의 증상을 인정하는 것은 환자의 자존감을 저하시킬 위험이 크다.특히 환자 자신이 현실에 대해 왜곡을 하고 있다는 사실을 인식하게 될수록 더욱 큰 공포를 느끼게 되므로 이에 대한 배려와 지지가 필요한 것이다. 또한 인지행동치료의 궁극적 목표가 내담자 스

치료자가 편안함을 느끼는 것으로 주어진 공간에 맞추어 구비한다. 그림을 그리거나 가위로 오릴 수 있는 종이들, 크레파스와 연필, 블록 쌓기, 가족 인형과 인형놀이용 가구, 손 놀이를 할 수 있는 인형, 착탈의가 가능한 인형, 자동차와 트럭, 장난감 총, 고무나 플라스틱 공 등이 필요하다. 이런 재료를 이용한 역할극. finger painting, mutual storytelling technique 등 무의식을 탐색하기 위한 다양한 놀이치료 기법들이 사용 된다라. 치료자의 자격정신분석적

치료를 받았을 경우에는 치료효과가 보다 오래 지속된다는 것을 깨달았다. 1970년대 초반, 그는 포괄적이면서도 체계적인 인지행동주의 기법들을 소개했으며, 치료효과가 지속되려면 인간 행동의 전체적인 영역이 강조되어야 한다고 주장하였다. 그 결과 인간 성격의 모든 영역들을 포괄하는 일곱 가지 영역(양식)들로 구성된 다중양식 치료를 발전시켰다. 이들 양식들은 서로 개별적이지만 동시에 상호작용적이다.최근 영국에서 심리학자이며 상담자

치료의 과정과 기술과정은 1)상담관계의 설정 2)내담자의 역동성 분석과 이해 3)해석 4)재교육. 실제적인 기술로는 충고와 같은 언어적 기술, 역할연기, 빈 의자 기법, 상상하기, 초인종 누르기 등이 있다.적용 및 평가개인상담, 집단상담, 가족 상담에 활용. 인간의 전체성과 주관성을 강조, 건강한 성격발달 원리에 입각. 지적 통찰과 주관적인 경험이 강조되는 것이 비판 받음다음은 초기면접에서 일반적인 진단을 위해 질문목록들입니다(아들러 심

치료자는 현재를 변화시키고 미래행동과 목표들을 선택하고 추구하도록 제안하는 능동적 인물이다. 아들러 이론에서 이상적 치료자는 진정으로 공유하고 배려하는 사람이다. 치료자는 항상 자유로운 감정과 의견을 가지며, 그것을 표현한다. 내담자들이 치료자를 인간으로 볼 수 있도록 해주며, 치료자가 전지전능하거나 완벽하다는 환자의 지각을 막아준다.3. 상담/치료의 절차와 기법⑴ 상담자와 치료자의 관계아들러 학파의 상담치료자는 대화나