학교폭력방지 제도의 문제점과 해결방안
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- 목차
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1. 서론
2. 이론적 배경 및 원인
3. 제도상 문제점
4. 학교폭력 해결방안
5. 결론 및 제언
- 본문내용
-
1. 서론
연구 목적
학문적 관점을 통해 학교폭력의 예방과 대처를 어렵게 만드는 학교폭력에 대한 상식적 통념을 타파하고 올바른 학교폭력 예방과 대처를 모색하기 위하여 진행한다.
연구 범위
본 연구에서는 청소년 (중·고등학교)을 중심으로 문헌자료를 기초로 하여 학교폭력의 유형과 실태를 파악하고 학교폭력의 원인을 찾는 데 있어서 이론적 접근을 통해 사회심리학적, 사회구조적 이론들을 살펴보고, 학교폭력실태와 그 대책을 알아봄으로써 학교폭력 예방을 위한 대책을 모색하고자 한다.
- 참고문헌
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1. 논문
-김지연, 학교폭력의 규제방안에 관한 연구, 동국대학교 대학원, 2004년
-김효진, 미국의 학교폭력 및 집단따돌림 실태 및 법률 현황, 한국보건사회연구원, 2012년
- 박기민, 우리나라 학교폭력예방에 관한 연구 -중, 고생의 학교폭력실태를 중심으로- , 경희대학교 행정대학원, 2000년
-박성기, 학교폭력예방과 근절을 위한 대처방안에 관한 연구, 성결대학교 대학원, 2007년.
- 박순희, 학교 주변 유해업소의 실태와 대책을 위한 기초 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 1993년
-원명희, 학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구, 명지대학교 교육대학원, 2002년.
-이성식, 가정. 비행친구, 비행의 인간관계, 형사정책연구, 제 13권 제 1호, 2002년.
-이재욱, 학교폭력의 원인과 해결방안-학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 실효성 검토와 법교육의 중요성 인식으로, 고려대학교 교육대학원, 2012년
-장유미, 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대학교 교육대학원, 2012년
-최지이, 어머니의 성격유형과 양육태도의 관계 연구, 남부대 교육대학원, 2005년
-표갑수, 청소년비행원인이론, 한국복지정책연구소 출판부, 1996년.
-청소년 폭력예방재단, 폭력은 싫어요, 학교폭력의 예방과 지도, 1996년.
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