수과학교육에 대한 학자들의 이론

교육과학적 지식과 기술을 기초로 교육 실제에 공학적 이론 및 원리를 적용함으로써 교육의 결과는 물론 교육의 전 과정을 효율적으로 연구 개발하고 관리 운영하는 전문분야이다.교육공학은 교육의 과정(過程)을 향상하기 위해서 기술공학(技術工學)과 자동화체제(自動化體制)까지를 포함하는 여러 가지 수단을 개별적으로나 또는 체제적(體制的)으로 활용하는 방안이라고 할 수 있다. 그렇지만 교육공학은 그것이 발전하는 과정에서 학자들마다 주

교육목표에 대한 연구가 아니라 효율적인 도구사용과 매체활용의 방법론적 맥락에서 아동 발달단계에 적절한 세부적인 재료․도구제시가 아동의 미술표현에 보다 더 기여하게 되리라는 입장으로 판화교육의 교수-학습 활동에서 효율적인 재료와 도구의 적절한 제시를 하는데 목적이 있다. 2. 연구의 방법 및 제한점초등 미술교과서에 게재된 내용을 중심으로 판화교육의 표현 재료, 도구, 교수방법에 대한 조사와 교육학자들의 제 이론에 나타난 인

교육과정의 조직에 대한 이론적 논쟁을 논거 해 가고자 한다. 그러나 그에 앞서 각 학자들이 이야기하는 교육과정 내용조직의 원리와 유형을 분석하여 이론적인 증거와 논쟁되는 쟁점들을 알아본 후, 본 단원에서 이야기하는 교육과정 내용조직의 세 가지 접근법에 대하여 살펴 볼 것이다. Ⅱ. 몸 말. ⅰ) 교육과정 내용조직 원리 김인식, 최호성, , (서울: 교육과학사, 1996)일단 교육과정 내용으로서 학습의 내용이 선정되면, 그

과학과수업(학습, 교육)의 목표와 동기부여, 과학과수업(학습, 교육)의 재구성, 과학과수업(학습, 교육)과 열린교육, 과학과수업(학습, 교육)의 평가, 과학과수업(학습, 교육)의 개념변화모형, 과학과수업의 방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과수업(학습, 교육)의 목표Ⅲ. 과학과수업(학습, 교육)의 동기부여1. 시범 수업을 이용한 방법2. 새로운 도구에 대한 흥미 유도를 이용한 방법3. 사진자료 또는 비디오자료를 이용하는 방법4. 자유로운 권장Ⅳ.

수 있다. 수행평가는 새로운 교수․학습 이론이 대두되고 기존의 선택형 검사에 대한 비판으로 등장하게 된 것이다. 백지설 백지설: 백지 상태로 있던 정신이 경험에 의해 채워진다는 것으로 학습자는 외부의 환경으로부터 지식이나 정보를 수동적으로 받아들이게 된다. 과 생득설 선천설: 인간은 태어날 때부터 선천적으로 지식을 가지고 있는데 학습자는 선천적인 지식을 의식 세계 밖으로 끌어내야 한다. (백순근, 수행평가: 이론적 측면, 교육과학