조사 연구의 단계별로 개인이 관심 갖는 분야에 대한 조사를 어떻게 실천에 옮길 것인지를 구체적으로 제시하며
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관심 갖는 분야에 대한 조사영역 선정 - 다문화 교육
2. 조사 연구방법 결정 - 기술적 조사연구
3. 조사 연구의 단계별로 개인인 관심 갖는 분야에 대한 조사 실천 방안
1) 문제 설정
2) 조사 설계
3) 자료 수집
4) 자료의 정리 및 분석
5) 해석
6) 보고서 작성
4. 조사 효과성에 대한 예측
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
조사 연구는 개인이나 사회의 현상을 기술하는 것이다. 어떤 사실들에 대해 일반적인 수준에서 요약하여 기록함으로써 현상 그 자체의 속성을 있는 그대로 보여주는 것이다. 또한 왜에 대한 물음에 대답하는 것이라고 할 수 있다. 즉 자신이 관심을 갖고 있는 문제나 상황에 대해 단순히 기술하는 수준을 넘어 그 문제나 상황이 왜 발생했는가에 대한 원인 또는 이유를 밝혀 주는 것이다. 그리고 조사 연구는 예측이다. 사회과학에서 예측이란 관찰에 의해 입증될 수 있는 미래의 사회적 형태의 특정한 측면에 관한 예상이나 기대이다. 우리가 어떤 현상의 원인을 알고 있다면 그 원인과 관련된 현재의 상태가 어떤지를 파악함으로써 미래가 어떻게 될 것인지를 예측할 수 있
- 참고문헌
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교육인적자원부 (2006). 다문화가정 자녀 교육지원 대책.
감사원(2011). 다문화가족지원정책 성과평가.
강대근(2007). 다인종 다문화사회와 교육. 한국교육개발원.
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