[A+자료] 발달심리에 대해서

. 유아들이 올바르고 안전하게 인터넷 활동을 할 수 있는 환경을 조성하고 인터넷 중독 등 인터넷 사용의 역기능 문제를 조기에 대처하는데 기여할 수 있을 것이다. 유구종. 유아를 위한 컴퓨터 교육. 창지사.유구종. 통합 유아컴퓨터교육. 창지사.교육부. 유치원 교사를 위한 컴퓨터 교육 자료.교육부. 제 7차 유치원 교육과정 개정안.동아일보(2005.7.2). 인터넷에 버려진 아이들.동아일보(2006.2.10). 유치원생 꼬맹이가 인터넷에 빠졌어요.

심리학자들의 장이론, 지각이론, 통찰설 등과 관찰학습을 주장하는 Bandura의 이론 등을 교육현장으로 끌어들여 교수학습의 방법으로 활용할 필요가 있는데 Bandura의 이론은 유아에게 새로운 행동을 지도하거나 바람직한 행동을 유발할 수 있도록 좋은 모델을 제시할 수도 있다. 물론 교사 자신이 모방학습의 모델이 될 수 있으므로 모범과 존경의 대상이 되어 바람직한 행동을 유아들에게 학습시킬 수 있도록 힘써야 할 것이다. * 참고자료-. 변창진, 김

제시하지 못하고 있다는 지적을 받고 있다. 그러므로 앞으로 제 2요소인 도덕적 판단 외에 다른 요소들에 대한 이론적 연구와 교육을 위한 방법론을 모색하는데 보다 많은 노력이 필요한 상황이다. III. 결론* 참고자료문용린 역(2000), 『콜버그의 도덕성 발달 이론』, 서울: 아카넷.송길연 외 공역(2001), 『발달심리학』, 서울: 시그마프레스.유병열(2004), 『도덕교육론』, 서울: 양서원.정창우(2004), 『도덕교육의 새로운 해법』, 서울: 교육과학사.

감안할 때 상담자들이 대인관계 문제를 이해하고 해결하며 더 나아가 예방하는 데 있어 대상관계이론의 개념과 원리들이 유용하게 적용될 수 있을 것으로 기대된다. * 참고자료윤순희(2005). 정신분석치료. 서울: 중앙출판사.박계현(2006). 카운슬링의 실제. 서울: 문지사.김택호(2007). 이상심리학. 서울: 법문사.마가렛 머케하우프트(2012). 정신분석과 프로이트.마르트 로베르(2009). 정신분석혁명 : 프로이트의 삶과 저작.어빙 스톤(2003). 프로이드

발달시킬 수 있게 된다.사회기술훈련․ 준비 및 계획단계 : 환자의 사회기술과 결손정도를 평가하고 목표를 설정해야 한다.․ 실행단계 ① 소개 : 사회기술훈련의 목적, 대상, 시간, 내용(진행)에 대해서 설명 ② 역할시연③ 피드백 : 역할시연 후 다른 집단 성원들과 치료자로부터 조언을 들음 ④ 시범 : 어떻게 반응해야 하는지를 말로써 소개만 하는 것보다 치료자 가 실제로 역할행동으로 보여주거나, 기본의 모델테이프를 이 용할 수도 있다.⑤