방어기제 [defense mechanism, 防禦機制]정신분석학

防禦機制(방어기제:defense mechanism)라고도 불리운다.스트레스의 원인은 그대로 놓아두고 스트레스로 인해 야기되는 불안만을 감소시키기 위하여 현실을 왜곡하거나 부정하려 한다.방어기제는 불안의 원인을 제거하지 않기 때문에 불안을 완전히 제거할 수 없으며 다만 불안의 정도를 낮추는 역할을 할뿐이다.불안기제에 의한 현실의 부정이나 왜곡은 주로 무의식적으로 이루어지며 적절한 불안기제의 사용은 적응의 탄력성과 융통성을 주는 일면도

정신분석이론과 사회복지실천1920년을 전후로 정신분석이론은 사회복지실천에 학문적 이론을 제공진단주의 학파는 개별사회사업의 주류 심리사회적 모델, 문제해결모델, 위기개입모델도 프로이트의 성격이론과 정신역동적 개념을 주요 근거이론진단주의 학파는 정신적 내면세계나 클라이언트를 둘러싼 인간관계를 중요시하여 사회 환경에 대한 클라이언트의 태도나 성격의 적응이 중심적 관심정신분석이론에 근거한 사회복지실천은 클라이언트

정신분석의 개념은 임상적으로뿐만 아니라, 특히 인류학사회학문학예술 등의 여러 사회사상에도 응용되고 있다.방어기제 防禦機制, defense mechanism 정신분석 해결할 수 없는 문제들에 대해 타협적인 해결책을 이끌어내는 정신적 과정을 집합적으로 일컫는 정신분석학적 용어.이 과정들은 보통 무의식적으로 일어나며, 이때의 타협안들은 대체로 자기비하불안을 초래할 수 있는 자신의 본능적 욕구나 감정을 감추는 성격을 띤다. 방어기제(또

기제를 효과적으로 해결하는 방법이다. 인간의 마음속에 숨겨져있는 문제들은 다른 존재와의 관계를 통하여 그 본질이 표면에 떠오를 수 있으며 또 해결될 수 있는 것이다. 이것은 인간의 영성개발의 한 모델이 될 수 있다. 사람은 어려운 문제나 자신의 육적, 정서적, 영적문제에 부딪치게 될 때, 그에 대한 방어기제(防禦機制, defense mechanism)를 사용하게 된다. 프로이드(Freud)는 사람들이 문제 상황을 해결하지 않고 다른 방식으로 현실을 왜곡함으로써

정신을 기르도록 하며, 수묵화를 통해 전통 회화의 조형적 가치를 인식시킬 뿐 아니라 수묵화의 기법을 활용하여 새로운 창조적 표현을 시도할 수 있도록 하였다.인간 존중 교육의 충실에 있어서는 첫째, 학생의 독자적 감성에 의하여 미술 활동(표현 및 감상)을 체험케 함으로써 인간의 본성 속에 생득적으로 구비되어 있는 여러 가지 가능성을 스스로 발견하고 자각하며 자기 발견을 할 수 있도록 하여야 한다.둘째, ‘자연 및 자연 환경’과 ‘조형