[사회복지실천기술론] 집단사회사업 모델에 대해서

사회사업가협회(NASW)로부터 사회사업 실천방법의 한 분야로 인정받게 되었는데, 당시 Lane 보고서에 따르면 지역사회조직의 일반적 목적은 사회복지 욕구와 자원간의 보다 효과적인 조정이라고 언급하고 있다. 사회복지실천은 전문적 지식과 기술을 갖춘 사회복지사가 도움이 필요한 개인과 가족 및 집단에 대하여 도움을 제공하는 일련의 과정(process)으로 사회복지실천과정은 클라이언트나 주위 환경의 변화를 가져오는 것으로 변화과정 모델이라

모델의 영향- 개별 사회사업의 이론과 실천의 발달은 사회복지 전문직을 정립하는 계기가 되었으나 개인의 심리 문제에 지나치게 집착함으로써 결과적으로 사회복지내에 과도한 전문 분화를 야기했다. 하나의 기술이나 실천영역을 강조하는 사회복지 전문직내의 동향은 다양한 요인이 복합적으로 작용하는 실천영역에 대해서는 효과적으로 대처하지 못하는 한계를 낳게 되었다. 2. 사회사업통합의 이론적 기반1) 기본개념- 사회복지사가 개인, 집단

사회복지실천의 모습일 수도 있다. 그러나 사회복지 분야의 한정된 자원을 고려해 볼 때, 이러한 접근방법은 현실적으로 불가능할 뿐만 아니라, 사회가 점차 복잡해지면서 한 개인이나, 한 소규모 집단의 힘으로 해결할 수 없는 거시적이고 집단적인 요인들이 영향을 미치는 경우도 증가하고 있다. 이에 따라 최근 사회복지실천 분야에서는 각각의 사례에 접근하는 하나의 모델을 설정, 이 모델을 활용함으로서 보다 효과적이면서도 효율적으로 문제

모델은 명백하게 시간이 제한된 간결한 접근법으로 그다지 집중적이지 않은 장기간의 작업보다 더욱 효과적인 것으로 입증되고 있다.과제중심 모델은 처음 개별사회사업 실천기술을 중심으로 시도되고 체계화되었지만, 점차 범위를 확대하여 모든 사회사업 실천에 적용되게 되었다. 광범위한 문제 특히, 하층 계급 클라이언트의 문제에 대응할 수 있다는 점, 다른 실천 모델에도 적용할 수 있다는 점, 개인 뿐 아니라 가족집단조직의 운영관리 면

사회복지실천이론(접근)에서의 사회복지사 직접적 활동제18장 사회복지사의 실천기술들 제19장 사회복지실천의 기술수준 제20장 심리사회모델의 이론적 배경제21장 인지행동모델의 특징제22장 인지행동 이론의 주요 가정제23장 엘리스(ellis)의 합리적 정서치료의 중심인 ABCDE모델제24장 인지치료제25장 역량강화/권한부여(EMPOWERMENT)제26장 위기개입의 목표: 6가지제27장 상황적위기와 발달적 위기제28장 집단제29장 집단사회사업제30장 집단발달단