의인소설과 우화소설의 동물, 식물 이미지에 대한 자신의 생각 - `장끼전`을 읽고

소설, 기행문, 그리고 옛 이야기(설화)의 네 소단원으로 구성되었다. 학생들은 각기 다른 장르의 소단원을 통해 문학과 일상 언어의 관계를 이해하는 바탕 위에서 작품의 아름다움과 가치를 파악하는 방법을 학습하게 된다. 즉, 학생들이 구체적이 문학 작품을 읽으면서, 자기 나름대로의 능동적인 해석과 수용 과정을 거쳐서 작품의 아름다움이나 가치를 파악하고, 작품에 대한 자신만의 독특한 해석과 수용의 방법을 토의를 통하여 다른 학생들과 공유

을 법한 그런 여행을 하고 싶다.나는 ‘라오스에 대체 뭐가 있는데요?’ 라는 책이 여행에 대한 기대감과 설레임을 불어넣어주는 책이라고 생각한다. 하루키의 솔직담백한 여행썰(?)을 들으면 내가 그 나라에 여행을 떠나있는 기분이든다. 독자로 하여금 여행의 동기를 제공해주는 잘 쓰여진 여행에세이라고 생각한다. 그 이유는,첫째, 나는 무라카미 하루키의 굉장한 팬이다. ‘노르웨이의 숲’이라는 책을 읽고 부터 그에게 빠지게 되어 그가 쓴 소설

고소설에 대한 고찰담당과목 : 한국고소설 교육연구담당교수 : 목 차Ⅰ.들어가며2Ⅱ.본론1. 김학공전62. 심청전103. 구운몽174. 홍길동전235. 금방울전266. 장끼전297. 춘향전328. 흥부전369. 전우치전3910. 운영전.44Ⅲ. 나오며.44Ⅰ.들어가며시간이 흘러갈수록 사람들은 빠르고 색다른 것만을 추구

근대적 악마관의 중세적 기원 < 목 차 >0. 글을 시작하면서1. 악과 악마에 대한 다양한 논의1.1. 고대 그리스에서 찾은 악과 악마1.2. 고대 동양의 악마1.3. 히브리적인 악의 인격화2. 중세인의 우주관2.1. 두 개의 우주2.2. 소우주와 대우주의 경계에 있던 사람들3. 중세적 악마관3.1. 중세 기독교의 악마관3.2. 중세적 악마 이미지의 다양함4. 중세 악마관의 정립과 변화 양상4.1. 고대 말 내지 중세 초의 악마에 대한 논의4.2. 중세 초기 예술에 등장하는

대한 별도의 개념이 없었기 때문에 중세까지는 일반 문학과 구별되는 별도의 독자적인 아동문학은 없었음-중세기 유럽에서 아동이 접하는 문학이란 그저 성인을 위한 문학 중 비교적 자신들에게 적당한 것을 골라 이야기와 노래를 즐기는 정도였음-15세기에는 영국의 인쇄업자 캑스톤(caxton)이 이솝우화, 아더왕 등을 성인을 위해 출간했는데 어린이들이 좋아했다는 기록이 있음2. 최초의 그림책 등장-1658년 『세계도회』(orbis sensualium pictus) : 모라비