교육학 - 영화나 연극을 통해 본 교육학적 시사점

향상과 인지적 능력의 향상을 도모하여 도덕적 판단력이 높아지리라 생각한다. 이를 통해 우리 사회에서 당면하고 있는 교육적 혼란과 가치갈등을 해소하고 붕괴된 교실과 교사에 대한 신뢰감을 구축할 수 있길 바란다.유병열, 「도덕교육론」, 양서원, 2004고대혁 외, 「도덕과 교육의 이론과 실제」, 양서원, 2009김미정, “콜버그(L.Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향”, 한국교원대 대학원 석사논문, 2000Ⅵ. 참고문헌

본원리 및 개념』. 참여 2007.05.26. 검색:http://blog.naver.com/msy116/40033883732출처미상. (연도미상). 『레지오 에밀리아』. 참여 2007.05.26. 검색:http://blog.naver.com/msy116/40033883661출처미상. (연도미상). 『레지오 에밀리아 접근법의 적용단계』. 참여 2007.05.26. 검색:http://blog.naver.com/rememberer/20009089044출처미상. (연도미상). 『레지오 접근법의 기본원리와 시사점』. 참여 2007.05.26. 검색:http://blog.naver.com/rememberer/2000908901726빛과 그림자에대한 다양한 프로젝트반복

영화의 모습을 보면 최교는 교사로써의 진정한 권위를 자기 스스로가 무너뜨렸다고 할 수 있다. 이에 반해 김정원 교사는 이전의 다른 교사들과는 다르게 아이들을 대한다. 김교사는 공정한 잣대로 아이들을 대하고 모든 일을 처리하기에 앞서 근본을 세우기 위해 노력한다. 점차 학급은 이전의 불합리한 질서와 비정상적인 권위에서 벗어나 새로운 질서와 합리적인 상호관계를 만들어 나간다.교사의 권위는 영화의 김교사처럼 교사의 위치만으로 형

시사점 Ⅸ. 참고문헌 Ⅰ. 생애와 업적1. 가드너의 성장과정과 업적하워드가드너(Howard Gardner)는 현재 하버드대학교 교육학과 교수로서 루이빌 대학교의 그레여바이어(Grawemeyer)상을 수상한 유일한 미국인으로서 1984년에 맥아더(Mac Arthur) 연구상을 수상하였다. 그는 펜실바니아의 스크린턴의 독일계 유태인의 이민가정에서 태어나 평범한 어린 시절을 보냈다. 하바드 대학과 대학원에 다니는 동안은 다양한 분야에 대하여 관심을 보였고 연극, 경제

본법과 청소년보호법이 제정, 공포되었으며 각각 개정을 거쳤다. 그리고 청소년에 대한 사회적 인식을 제고시킨 청소년헌장은 1990년 10월 25일 공포된 후, 1998년 개정되었다. 따라서 이 시기까지의 청소년복지정책의 특징과 시사점을 선행연구를 통해 개괄적으로 요약, 제시하면 다음과 같다. (표4 참조) ① 어제의 청소년복지정책의 특징 요약1960년대로부터 1970년대까지의 청소년복지사업은 학생을 대상으로 한 교육 사업 -비행청소년을 대상으로 한