[아동복지론] 영유아를 위한 보육환경

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본문내용
미술활동을 할 수 있는 영역
제 4지역 : 물감그림 그리기, 물을 사용하는 과학실험, 모래놀이를 할 수 있는 영역

실내 공간을 효율적으로 구성할 경우에 고려해야 할 요인
1. 개방공간과 폐쇄공간을 적절히 갖춘다. 영유아에게 안정감을 주고 은밀하게 느끼게 하는 공간도 마련한다.
2. 흥미 영역은 그 기관의 교육목표와 주제에 도움을 줄 수 있도록 선정하며 필요할 때는
각 흥미영역을 변화시킬 수 있어야 한다.
3. 흥미영역은 각 흐이영역의 특성에 맞는 활동이 이루어질 뿐 아니라
각 영역간 상호 연결이 이루어지도록 조직하는 것이 좋다.
4. 실내환경의 구성과 배열은 아동의 활동에 도움이 되어야 한다.


발달에 적합한 실내환경 구성

1. 영아기와 걸음마기 영유아를 위한 실내환경
-조용한 영역 : 기저귀 교환 테이블, 유아용 침대, 모빌, 수도가 있는 싱크대, 흔들의자
-시끄러운 영역 : 유아용 의자, 작고 받침대가 있는 기어오르는 기구, 장난감과 거울, 흔들의자, 작은 테이블과 의자
-그 밖의 기구들 : 성인용 부엌, 유아 크기의 싱크대, 개별적으로 아늑한 곳, 거울, 보행기, 게시판, 이젤, 유아용 변기, 장난감을 두는 작은 선반

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