본인이 특수아를 상담을 한다면 특수아상담 전문성과 연관 지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오

전문성개발, 그룹개발, 현장연구를 통하여 장학(supervision)과 밀접히 연관되어 있는 경우 : 교장(principal), 연구교사(lead teacher)③ 이렇게 어떤 경우엔 장학관(supervisor)이 장학의 주기능을 하지만, 그렇지 않은 경우도 있음을 알 수 있음 → 여기서 장학관(supervisor)은 특별한 직책이나 지위로서가 아니라 장학과 관련이 있는 어떠한 사람들에 속하는 것으로 규정함.4. 이 책의 구성그림〔1 - 1〕(교재 p.11)은 이 책의 구성과 범위를 나타냄.지식, 대인관계, 실

원칙으로 하고 있다. 수준별 교육과정이 교육 내용의 차별화를 통해 학습자의 요구에 따른 교육을 제공하고자 한다면, 수준별 교육과정이 적용되지 않는 교과의 경우 교수학습 활동의 차별화를 통해 다양한 학습자의 요구에 부응하는 교육을 제공하고자 한다고 하겠다.그러나 문제는 이러한 학생들의 다양성을 존중하는 개인차를 고려한 교육) 이후부터 개인차를 고려한 교육을 개인차 교육으로 줄여 사용한다. 의 필요성에 대한 합의가 이루어

한다면 어떤 것이며 그 이유는 무엇인가?저를 전자제품에 비유하자면 아마 냉장고가 가장 어울리지 않을까 생각합니다. 그 이유는 냉장고는 다른 전자 제품보다 화려하거나 눈에 띄지는 않지만, 하루도 쉬지 않고 일을 하는 전자제품이기 때문입니다. 사실 전자제품중 사람에게 가장 화려하고 눈에 뜨이는 것은 컴퓨터와 텔레비전입니다. 그리고 실제로 이러한 전자 제품들은 사람들에게 가장 빈번하게 사용되어 바쁜 전자제품들 중 하나입니다. 그러

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어떤 형태로 나타나야 할 것인가 구체적으로 파악(기억하기, 활용하기, 발견하기)해야 한다고 주장했다. 과학교과는 다양한 개념으로 이루어져 있기 때문에 개념적 과제를 위한 수업설계가 이루어질 필요가 있다. 지식은 크게 사물에 대한 지식(기술적 지식)과 변화에 대한 지식(산출적 지식)으로 구분할 수 있다. 또한, 지식은 특징성과 일반성을 갖는다. 특징성이란 독특한 성질을 의미하는 것이며, 일반성이란 한 가지 이상의 것에 적용할 수 있는 진