인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이와 문화에 미치는 영향과 예방교육방안

컴퓨터의 매체적 특성에는 익명성과 비대면성, 시공초월성, 빠른 전파성 등이 지적된다. 자아정체성을 실험하고 탐험하는 청소년시기의 특성, 컴퓨터를 놀이공간과 친근한 인간관계와 소속감 경험의 기회 및 욕구불만의 배출구로 활용하는 청소년의 사이버공간 활용 동기 등도 일탈행동과 관련된다.사이버일탈은 컴퓨터몰입과 인터넷중독의 문제, 사이버범죄 및 부적절한 문제행동 등 3가지로 유형화할 수 있다. 컴퓨터중독은 다른 사람에게 물질적

Ⅰ. 서론90년대 이후 들어 컴퓨터와 인터넷이 대중적으로 보급되기 시작하면서 현대사회는 정치, 사회, 경제, 문화 등 사회 전반에 걸쳐 큰 영향을 미쳤다. 21세기 정보화 시대를 맞아 정부 차원의 지원을 통해 전 국민이 인터넷에 보다 쉽게 접근할 수 있는 환경이 만들어졌으며, 사회 전체뿐 만 아니라 개개인의 생활과 가치관, 인식에도 밀접하게 영향을 미치는 중요한 요인이 되었다. 국내에서의 인터넷 사용 실태를 살펴보면, 지난 5년 동안 인터넷

컴퓨터가 아동기에 미치는 영향을 건설적인 방향으로 바꿀 수 있는 방안현재는 미디어의 사회이다. 우리는 이제 미디어가 없는 생활은 상상조차 할 수 없다. 현재의 미디어는 대부분 활자, 동영상, 그림, 비디오, 컴퓨터, 인터넷, 잡지, 영화, 음악, 간판 등은 주로 활자나, 동영상, 그림, 그리고 소리로 메세시를 전달한다. 이러한 미디어는 과도하게 시청할 경우 매우 좋지 못한 영향을 미칠 수 있으나 교육매체로 활용한다면 아동에게 여러 가지 매체들

유아교육기관 다음으로 배우고 모방하는 학습 환경을 제공하는 것은 컴퓨터, 케이블tv, 인터넷, 텔레비전 등과 같은 영상매체이다. 특히 현대인의 생활에서 주요한 매체인 텔레비전은 성인뿐만 아니라 유아들에게도 큰 영향을 미치고 있다. 텔레비전은 언어와 인지발달, 친사회적 행동에 미치는 긍정적인 영향과 함께 공격성, 성 고정관념, 소비자행동, 학습태도, 상상력과 뇌의 발달에 미치는 부정적인 영향도 지적되고 있다. 그렇기 때문에 어떤 프로

인터넷 중독에 대한 사례들 18Ⅳ. 인터넷 중독을 예방하기 위한 대책 및 부모교육 1. 부모들을 위한 지침서 202. 가정에서 실천할 수 있는 건전한 정보이용 수칙 203. 자녀에게 말해주어야 할 인터넷이용 수칙 .204. 게임 중독 예방지침 215. 아바타 중독 지도 방안 .