인지행동주의 가족치료의 핵심개념
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제 1절 인지행동주의 가족치료의 핵심개념
제 2절 행동주의 치료의 핵심개념
- 본문내용
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제 1절 인지행동주의 가족치료의 핵심개념
제 2절 행동주의 치료의 핵심개념
* 어떤 행동에 따른 반응이 좋아하는 결과를 가져옴으로써 그 행위의 빈도가 증가하는 데 목적이 있음
* 한 학생이 시험 준비를 충분히 한 결과 'A'를 받았을 때 그는 계속 좋은 결과를 위하여 열심히 공부함
* 이와 같은 맥락에서 아이가 자기 전에 울면 대개 엄마가 와서 관심을 보여줌으로써 이 아이는 자기 전에 우는 습관을 갖게 됨
* 부모로부터의 이러한 관심과 주의의 환기는 긍정적 강화제가 됨
* 사람 간의 포옹, 미소, 선물, 그리고 관심과 애정의 표현 따위는 어떤 행동을 증가시키므로 모두 긍정적 강화라고 볼 수 있음
- 부정적 강화
* 혐오적 자극, 예를 들면 고통, 기분 나쁨 따위를 피하기 위하여 바람직한 행동을 하는 것
- 참고문헌
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참고문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 |
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