프로이트와 에릭슨의 발달단계 특징과 사회복지적 시사점
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- 목차
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Ⅰ서론:
프로이트와 에릭슨의 기본 관점
Ⅱ본론
프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 주요내용
Ⅲ결론
1) 사회복지 실천에 있어서의 프로이트의 정신분석 이론의 유용성
2) 심리적 건강과 증상에 대한 관
3) 복지실천과 에릭슨의 이론의 연관성
참고문헌
- 본문내용
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Ⅰ서론:
프로이트와 에릭슨의 기본 관점
Ⅱ본론
프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 주요내용
Ⅲ결론
1) 사회복지 실천에 있어서의 프로이트의 정신분석 이론의 유용성
2) 심리적 건강과 증상에 대한 관
3) 복지실천과 에릭슨의 이론의 연관성
참고문헌
① 장점
가) 인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력 부여
나) 정신분석이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시
② 비판점
가) 불명확한 개념 사용
예: 노년기에도 성장의 가능성이 있다는 새로운 통찰력을 제시하고 있지
만, 구체적으로 그러한 과정이 어떻게 일어나는지, 그리고 성숙이 어떻게
성인기의 다른 단계들에 영향을 미치는지 설명하지 못함.
나) 실증적인 연구 부족
다) 한 단계에서 다른 단계로 어떻게 옮겨가는지에 대해 설명하지 못함
주도성-죄책감 단계 다음이 근면성-열등감 단계인지 설명하지 못함
라) 고정된 발달순서에 대한 비판
◈ 복지실천과의 연관성
- 참고문헌
-
참고문헌
권민균 아동발달 창지사
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, ⟪상담 및 심리치료의 이해-Stephen Palmer편저, 2000⟫(학지사, 2004)
이근홍, 2006, 인간행동과 사회 환경, 공동체
이인정 ․ 최해경, 2002, 인간행동과 사회환경, 나남 출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사
조현춘 •조현재 공역,⟪심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994⟫(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 미디어
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