[청소년놀이문화]청소년놀이문화의 유형, 청소년놀이문화의 필요성, 청소년놀이문화의 변화, 청소년놀이문화와 놀이, 청소년놀이문화와 민속놀이, 청소년놀이문화의 현황, 향후 청소년놀이문화의 내실화 방안
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- 2013.08.18 / 2019.12.24
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- 목차
-
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년놀이문화의 유형
1. 놀이1
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
2. 놀이2
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
3. 놀이3
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
Ⅲ. 청소년놀이문화의 필요성
1. 전래놀이는 공동체적 특성을 지닌다
2. 친환경적 특성을 지닌다
3. 소비성놀이 지양적 특성을 지닌다
4. 땅의 의미를 부각하는 특성을 지닌다
5. 민주적 결정방식의 특성을 지닌다
Ⅳ. 청소년놀이문화의 변화
Ⅴ. 청소년놀이문화와 놀이
Ⅵ. 청소년놀이문화와 민속놀이
Ⅶ. 청소년놀이문화의 현황
1. 거리의 모습
2. 지역 내 청소년들의 모습
3. 단속현황
Ⅷ. 향후 청소년놀이문화의 내실화 방안
1. 놀이문화에 대한 향수권 보장
2. 놀이문화에 대한 창조권
3. 청소년 전용 놀이 공간과 시설의 확충
4. 공동체 놀이의 활성화 및 전통놀이의 생활화
5. 놀이문화 교육의 필요성과 불건전 놀이문화 환경의 정화
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 개요
놀이의 역사를 보면 놀이의 왜곡은 놀이가 일과 분리되면서 발생한 사실을 알 수 있다. 오늘날 놀이는 놀이하는 사람이 주인이 아니다. 놀이는 여러 가지 창착예술의 발전에 직·간접적으로 기여한다. 놀이에 참여하는 사람은 이러한 창조 능력을 놀이를 통해 직접 발휘하는 창조적 역량과 문화의 경험을 해 나간다.
놀이의 올바른 방향을 알아보면 첫째, 전래 놀이를 계승하여 뿌리를 찾고 이를 오늘날에 맞게 고쳐나가야 한다. 둘째, 우리의 세시 풍속을 바로 잡아야 한다. 설날에서부터 정월대보름 오월의 단오, 한식 등의 세시 풍속을 적절히 재현하고, 이를 학교나 지역사회에서부터 중요한 일로 생각하고 실천하는 것이 중요하다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 청소년놀이문화의 유형
1. 놀이1
국내 오락실에 새로운 장르의 게임이 등장했다. 바로 DDR!! Dance Dance Revolution 의 이니셜인 DDR은 일본의 KONAMI 사에서 개발한 오락기계로 경쾌한 음악에 맞춰 화면에 나오는 화살표 방향대로 4개의 발판을 밟아주면 된다. 판정은 Perfect, Great, Good, Bad, Miss 등으로 나눠지고 제대로 적시에 밟으면 Perfect, 타이밍을 놓치면 Miss, 이런 식으로 진행된다. 게이지가 노래 끝날 때까지 남아있으면, 다음 스테이지로 넘어가게 되고 게이지가 0이 되면 게임이 끝나게 된다.
- 참고문헌
-
▷ 손석한(2006), 청소년의 일탈적인 놀이 문화 형성의 정신의학적 원인과 대처방법, 한국청소년단체협의회
▷ 이제홍(1994), 청소년의 놀이 및 여가문화 정착을 위한 연구, 고려대학교
▷ 임광진(1995), 청소년 문제와 놀이문화, 한국자유총연맹
▷ 조영제(1995), 청소년의 놀이문화 실태 및 의식조사, 부산여자대학 스포츠과학연구소
▷ 채주영(2008), 청소년문화 트렌드와 패션에 관한 연구, 동명대학교
▷ 최경아(2011), 현대 정보사회에서 바람직한 청소년 문화의 확립을 위한 도덕철학적 모색, 울산대학교
자료평가
- 참고 잘 하였습니다
- poli***
(2020.04.23 13:31:27)
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