(사회복지실천기술론)집단역동성의 개념, 중요성, 구성요소, 사회복지사의 역할, 집단성원, 집단의 규범과 역할, 집단의 치료적 효과

성원들로 구성되어 있기 때문에 집단성원들 사이에서 갈등이 일어날 수 있으며 이러한 갈등은 다른 단계보다 초기단계에서 뚜렷하게 나타난다. (2) 집단의 특성 집단전체로서는 개별성원, 사회복지사, 집단에 대한 오리엔테이션이 필요하다. 개별성원에 대한 소개, 사회복지사의 이름과 직책, 역할에 대한 소개, 집단의 목적과 구조(모임 횟수, 기간, 장소 등) 에 대한 안내가 이루어져야 한다. 초기단계에서 사회복지사는 집단의 규범과 가치, 규칙(특

집단 프로그램의 치료적 인자 - Yalom(1985)3. 집단프로그램의 구성1) 기본적 기법2) 집단 프로그램의 구성내용4. 결과요약1. 집단사회사업의 개념1) 집단사회사업의 정의① 역사적 발달과정에 따라 변화되기도 하고 집단사회사업 내의 상이한 접근법으로 아직 전문가들 사이에서 합의가 이루어지지 않고 있지만 여러 정의들의 강조점은 다를지라도 공통적으로 집단의 영향력을 서비스 매개물로 취급하며, 사회복지사가 담당해야 하는 개입역할의 유형

집단 이론-집단을 이해하기 위한 이론3. 집단의 장,단점-장점/단점단의 장,단점 4.집단사회사업의 역사 와 원칙-역사와 원칙5. 집단 종류/모델-집단의 종류와 집단사회사업의 접근방법6. 집단의 역동성-집단역학7. 집단사회사업의 기본요건-집단사회사업의 기본요건 8. 집단발달단계별 사회복지사의 과제-집단의 개입과정별 사회복지사의 역할9. 집단사회사업의 실제-집단사회사업의 실제1. 집단사회사업의 개념집단대상 실천기술1) 집단의

집단의 개념두 사람 이상이 공통의 목적과 관심사를 가지고 모여서 인지, 정서, 사회적 상호작용을 함으로써 상호영향을 마치고 함께 기능할 수 있는 규범을 창조하는 것이다. 집단 활동을 위해 전체로서의 목적을 발달, 집단응집력을 발달시키며 다른 집단과 구별되는 그 집단만의 의식을 발달시킨다(Hartfork,1971).집단개입이란, 소집단을 활용하여 집단 성원들의 자신에 대한 태도, 대인관계, 환경에 대한 효과적 대처능력을 지지하고 수정하는 실천방

성원들에 대한 사회복지사의 보다 신중하고 세심한 접근 방식과, 복합적이면서도 역동적인 성원들의 상호작용을 포착하고 독려하면서 집단의 목표를 이룰 수 있도록 이끄는 전문적인 상담 기술이 요구된다. 집단프로그램은 “집단과정과 경험을 통해 성원들의 사회 기능을 향상하며, 성원들이 개인, 집단, 지역사회 문제들에 대해 효과적으로 대처할 수 있도록 전문 원조를 제공 김혜란 외, 사회복지실천기술론, 나남출판, 2012, p. 201.”하기 위한 것이