[한국 근현대사] 근대화론의 허와 실, 일제 강점기

일제의 참혹한 식민지지배를 미화 시키고 있는 식민지근대화론을 구체적 사례를 들어 비판해 보고자 한다. 참고문헌 정연태 「‘식민지근대화론’ 논쟁의 비판과 신근대사론의 모색」1998.9.26 한국역사연구회 창립 10주년 기 념 학술씸포지엄이윤미 「식민지근대화론 논의의 성격과 그에 대한 교육적 이해 및 비판」2008.8 한국교육사학 제 25권 제1호한국근현대사학회 『한국 독립운동사 강의』 도서출판 한울 2007식민지근대화론이란♦ 목차 ♦Ⅰ.

한국사 전공자는 한 명도 없는 셈이다. 니시오 간지가 도쿄대 독문학과 출신이고, 새역모 최대이론가 후지오카 노부가쓰 전 도쿄대 교수가 홋카이도대학교의 교육학 전공자인 것과 비슷하다. 마지막으로, 교과서포럼 시안은 일제시대 부분에 ‘시장경제 기반의 구축’, ‘사회간접자본의 확충’ ‘자본의 유입’ ‘산업구조의 고도화’ 등의 소제목을 달았다. 식민지배가 조선 근대화에 많은 도움을 주었다고 말하는 새역모의 식민사관 근대화론과

일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 사회복지정책Ⅵ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 식민지정책Ⅶ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 노동계급운동Ⅷ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 농업기술참고문헌Ⅰ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 교육목적일제통치는 1910년 한일합방부터 1945년 해방이전까지 36년간에 걸쳐 실시되었으며 이는 우리 민족사상 치욕의 암흑시대였다. 초대 조선총독인 데라우치 마사타케는 우리 나라를

한국 현대사』, 창작과 비평사, 1984김영명,『한국의 정치변동과 유신체제』, 법문사, 1986유영익,『한국 근현대사론』, 일조각, 1992정윤형,『개방 체제로의 이행과 1960년대 경제 개발의 성격』, 한울, 1985최상천,『알몸 박정희』, 사람나라, 2001한상범,『박정희, 역사 법정에 세우다』, 푸른세상, 2001홍성유,『한국 경제의 자본 축적 과정』, 고대 출판부, 1965한국신문 기자클럽,『한국 경제 100년』, 한국기자클럽편집실, 2005손호철,『박정희 정권의 정

한국 현대사』, 창작과 비평사, 1984김영명,『한국의 정치변동과 유신체제』, 법문사, 1986유영익,『한국 근현대사론』, 일조각, 1992정윤형,『개방 체제로의 이행과 1960년대 경제 개발의 성격』, 한울, 1985최상천,『알몸 박정희』, 사람나라, 2001한상범,『박정희, 역사 법정에 세우다』, 푸른세상, 2001홍성유,『한국 경제의 자본 축적 과정』, 고대 출판부, 1965한국신문 기자클럽,『한국 경제 100년』, 한국기자클럽편집실, 2005손호철,『박정희 정권의 정