[조사방법론] 인터넷 게임 중독이 청소년에 미치는 영향

중독과 게임중독의 개념 21. 중독의 개념 22. 게임 중독 2제 2 절 게임 중독의 원인 31. 게임속성과 인간욕구 42. 주변환경과의 관계 4제 3 절 게임의 종류와 변화하는 게임 51. 게임의 종류 52. 변화하는 게임 6제 3 장 게임 이용실태와 이용에 따른 영향 분석 8제 1 절 인터넷과 게임의 이용실태 81. 인터넷 이용실태 82. 게임 이용실태 10제 2 절 게임 이용이 미치는 영향 111. 긍정적 영향 112. 부정적 영향 12제 4 장 온라인 게임 중독에 관한 설문 조사 13

청소년들은 대화방에서 상대방에게 모욕적인 말을 하거나 부적절한 성적 표현을 하는 등의 행동을 하기도 한다. 현실세계의 긴장을 해소하는 탈출구로써 인터넷을 사용하는 것이다.3). 청소년들의 사이버 공간에서 만날 수 있는 집단이 청소년들에게 유익한 것만은 아니다.4). 청소년들이 인터넷을 이용할 때 인터넷 중독증에 걸리기도 한다. 인터넷 중독증에 걸리기 쉬운 전형적인 유형은 10대 남성이며, 사회 생활에서 자신감이 결핍된 사람이다. 이

중독3. 스마트폰 중독관련 선행연구4, 연구대상5, 측정도구결론: 연구조사의 기대효과 및 제언참고문헌서론: 연구의 배경 및 목적최근 정보통신의 발달로 스마트폰의 청소년 보급률이 높아지면서 기존의 인터넷 중독이나 휴대전화 중독이 인터넷과 휴대전화의 기능이 결합된‘손 안의 인터넷’이라 불리는 스마트폰 중독으로 이어져 청소년들에게 미치는 영향이 커지고 있다. 2011년 행정안전부와 한국정보화진흥원의 인터넷 중독 실태조사에 따

게임폭력성 무리한 실험 경고조치> 강서정 2011.04.07는 이유로 경고조치를 내렸으며 이는 오락프로그램이나 인터넷 상에서 패러디되기도 하였다. 이처럼 인터넷 게임이 청소년들의 폭력성을 조장한다, 혹은 그렇지 않다는 논란은 끊임없이 제기되고 있다. 그렇다면, 온라인 게임을 이용하는 청소년들의 실제 행동양태로서 폭력성 이외에 또 다른 영향을 미치는 부분이 없을지 생각해보았다. 그 중 청소년들의 온라인 게임 이용과 그에 따른 중독 수준이

청소년 학교폭력과 스마트폰 중독의 관계(1) 스마트폰 중독(2) 청소년 학교폭력과 스마트폰 중독의 관계3.청소년 학교폭력과 스마트폰 중독 관계에 대한 연구 방법(1) 연구주제 내용(2) 연구대상(3) 설문조사 (4) 심층 면접(5) 연구 절차4.연구 분석 및 연구의 기대효과 (1) 스마트폰 중독과 일탈(2) 개인적 요인에 대한 확인 (3) 환경적 요인에 대한 확인 Ⅲ.결 론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서 론 사회조사방법론, 청소년 학교폭력과 관련한 연구주제를 선정하