정신지체와 재활치료

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본문내용
정신지체의 분류에 따른 체육 프로그램
(1) 교육가능급, 훈련가능급 정신지체의 체육프로그램
일반적으로 교육가능급 정신지체아는 운동능력이 양호하며, 스포츠는 그들의 성공과 자긍심의 주요한 수단이 된다. 그들의 신체 및 운동욕구는 정상 동료들과 같거나 비슷함으로 다른 학문적 과제들에 비해서 정규 체육수업에 합류 될 수 있는 가능성이 더욱 많다.
그러나 훈련가능급 정신지체아는 대체적으로 고등기술 수준들은 성취하지 못한다. 단체 경기, 전술, 규칙들은 그들이 습득하기에는 어려움이 있으나, 농구/ 축구/ 하키/ 하키/ 야구/ 무용 등은 훈련가능급 정신지체 아동들 사이에서는 인기 있는 활동이다.
일반적으로 교육가능급과 훈련가능급 정신지체아를 위해 좋은 활동들을 소개하면 다음과 같다.
1. 기본 움직임(Basic Movement): 균형 잡기, 기어다니기, 매달리기, 미끄러지기, 팔 휘젖기, 몸통 비틀기, 걷기, 달리기, 발로차기, 한발로 뛰기, 잡아당기기, 물체 들어올리기, 공 던지기, 날아오는 공 잡기, 방향 바꾸기 등.
2, 신체적성활동(Physical Fitness Activities): 웨이트트레이닝, 서킷트 트레이닝, 인터벌 트레이닝, 등척성 운동, 릴레이, 기어오르기, 술래잡기 등.
3. 팀 스포츠 및 개인경기(Team Sports &Individual activities): 축구, 농구, 백구, 탁구, 야구, 배드민턴, 핸드볼, 테니스, 볼링, 하키, 골프
4. 개인스포츠(Individual Sports): 양궁, 사격, 하이킹, 원반던지기, 낚시, 트랙과 필드경기 등.
5. 경쟁적 스포츠(competitive sport): 팔씨름, 다리씨름, 발끝으로 걷기, 등으로 밀어내기 등.
6. 수상 경기: 다이빙, 낚시, 수영, 스쿠버 다이빙, 파도타기, 보트, 카누, 수상스키 등
7. 동계활동: 스키, 아이스하키, 스케이트, 눈사람 만들기, 눈에서 걷기 등.
참고문헌
나운환, 2002. 장애의 이해와 재활. 대구대학교 출판부.
강위영, 나운환. 2001. 직업재활개론. 나눔의 집.
김재익, 1997. 지체장애인의 직업의식에 관한 연구.
이달엽, 1997. 재활과학론. 형성출판사
나운환, 2003. 재활론. 홍익재
→정신지체, 시그마프레스
→희소 전공 특수교육학, 열린교육
→정신지체 학생의 이해와 교수방법, 신현기
→정신지체학생의 교수-학습지도방법, 강영심
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