[사회복지] 교육복지 우선 지원사업 연구

사회복지와 관련된 주요법률과 정책첫째, 교육인적자원부가 주관하는 교육복지 증진 및 학교폭력 예방을 위한 사회복지사 활용방안 연구학교를 들 수 있다. 이는 교육부가 공식적으로 학교사회복지사업을 자체사업으로 채택하여 2005년 5월부터 시작한 사업이다. 둘째, 교육과학기술부에서 주관하고 있는 교육복지우선지역지원사업을 들 수 있다. 교육복지우선지역지원사업은 저소득층 영유아 및 학생의 출발점 평등을 통해 교육기회를 실질적으로

교육을 받을 기회를 얻으며, 한 사회의 성원으로 주체적 삶을 살 수 있도록 하는 공적 지원체계의 특징을 가지고 있다(한국교육개발원, 2007). 2003년 8개 지역 45개교에서 시작하여 2009년에는 전국 100개 지역의 538개교의 초등학교, 중학교, 고등학교를 지원하고 있고, 2011년 현재에는 전국적으로 1300여개의 초, 중, 고등학교로 확대 지원할 계획이다.2. 연구 목적현재 교육복지투자우선지역 지원사업 활동에 대한 학문적 이해와 연구 성과가 활발히 진행되

사회적 투자의 선순환구조를 만들고 있다.3. 사업의 개념교육복지우선지역 지원사업의 개념저소득층을 비롯한 교육 소회 계층의 실질적인 가회 평등 보장을 위한 사업이다. 학교 내의 저소득 아동청소년들의 요구 조사에 기초하여 프로그램을 개발하여 운영하되, 그 프로그램들이 한 아동청소년의 삶에 유기적으로 통합될 수 있도록 한다. 이 사업의 주요 영역은 학습, 문화, 심리정서, 복지가 있다.4. 선행연구 검토1) 교육복지우선지역 지원사

학교사회복지 제도화를 위한 제언학교사회복지사업과 교육복지투자우선지역 지원사업의 비교를 통한‹#›Ⅰ. 학교사회복지의 이론적 배경1. 학교사회복지의 개념2. 학교사회복지의 필요성3. 학교사회복지의 목적4. 학교사회복지의 기능5. 학교사회복지의 대상6. 학교사회복지사의 역할  II. 학교사회복지의 역사 및 현황1. 미국의 학교사회복지2. 우리나라 학교사회복지 역사 및 현황  3. 우리나라 교육복지의 현황(2009년 현재)4. 취약계층아

교육복지 소개, 사업 설명교육복지실12:00 ~ 13:30인터뷰교육복지실1:30 ~ 1:40마무리교육복지실Ⅲ. 춘천 농공고 교육복지투자우선지역(교.복.투) 지원사업1. 교.복.투 역사2005년에 대상학교에 시행 되었고, 2006년 6월 본격적으로 시행되었다.처음에는 교육부에서 연구 사업으로 시작되었으나, 차츰 보건복지부의 학교사회사업을 시작하는 것으로 바뀌었다. 2003년도에는 서울, 부산에서 시범적으로 시작되었으며, 2년을 예상으로 하였다. 특히, 서울은