[사회문제론] 낙태의 문제점과 대책

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목차
1. 낙태란 무엇인가?
2. 낙태에 관한 사회·문화적 관점
3. 낙태에 대한 실태
4. 낙태의 문제점
5. 낙태의 예방
본문내용
1. 낙태란 무엇인가?
우리가 낙태라고 하는 단어를 사용할 때는 부정적 의미가 내포되어 있음을 누구도 부인하지 않을 것이다. <배 속의 애를 지운다>라는 의미의 낙태에는 <인위적>, <인공적>이라는 뜻이 들어있기 때문이다. 유산과 낙태의 구별이 우리의 임신문화에서도 확연히 다르게 쓰이듯이, 영어의 유산과 낙태도 그 의미가 구별된다. 의학적으로 볼 때 낙태란 태아가 외계에서 생존할 수 있도록 충분히 성장하기 전에 어떠한 수단에 의해 그 임신을 종결시키는 것을 말하며, 낙태가 자연히 일어날 때 이를 유산이라고 부른다. 유산은 자연유산과 인공유산으로 나눌 수 있다. 인공유산은 임신의 지속으로 인해 모체의 건강이 해로워지거나, 앞으로 태어날 태아에 중대한 결함 즉, 선천성 기형이 있다고 의학적으로 판단이 될 때 행해지는 치료목적의 인공유산과, 의학적인 이유없이 본인의 원의로 행해지는 임의의 인공유산으로 나눈다.
2. 낙태에 관한 사회·문화적 관점
요즈음 우리는 성에 대한 다양한 질문에 자주 접하게 된다. 그간 은밀하고 사적인 소통구조 속에서만 논의되어온 성 문제를 공론화하려는 움직임이 우리사회 한 편에서 뚜렷하게 생겨난 것도 새로운 현상이다. 적어도 대학사회의 구성원들과 소위 신세대 사이에서는 이 주제가 이미 뜨거운 관심사로 떠오른지 오래이다. 각 대학의 신문이나 교지들이 성문화에 대한 특집들을 빈번히 다루고 있고, 이론적인 논의뿐 아니라 왜곡된 성문화나 매매춘, 동성애에 이르기까지 그 관심의 폭 역시 매우 넓게 나타나고 있다. 최근에는 대중매체에서도 청소년의 성교육이라는 프로그램을 개발하여 이런 문제를 공론화하여 다루고 있다. 서울의 한 대학 총학생회가 전체학생을 대상으로 어떤 강의를 원하는지 조사했더니 성에 대한 올바른 이해에 관한 강의가 제일 수요가 많았다고 한다. 이제는 성문화
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