[사회학] 다문화 결혼이주여성의 한국사회 적응을 위한 정책의 문제점과 개선방안

다문화정책 이면의 문제점-진정한 다문화사회 진입을 위한 노력본 연구는 현재 우리 사회가 다문화사회로 빠르게 진입하고 있는 과도기적 시점에서 이주자에 대한 사회 문제가 심각해짐에 따라 다문화정책의 문제는 무엇인지 근본적인 문제점을 제시하고 나아가 진정한 다문화사회로 나아가기 위해서 고쳐야 할 방안을 제시하는 대안적 성격이 있다. 인식의 문제는 정책적 접근으로 해결해야 한다는 전제하에 이주자의 현황을 통

국제결혼 이주여성- 여성결혼이민자-의 국내생활 적응의 문제점과 개선 방안Ⅰ. 서 론지구촌 시대에 접어들어 사람과 자본과 그리고 사회적 서비스 나아가 문화와 기술, 사람간의 사랑이 국경을 초월하여 교류가 이루어지고 있다. 문제는 최근 증가하고 있는 외국인과 한국인의 결혼으로 이는 여러 가지 많은 문제를 파생하고 있다. 특히 한국인의 문화편견과 몰이해, 문화적 차이, 언어문제에서 오는 의사소통의 어려움으로 겪는 배우자가족, 구성원

문제점과 정책 개선점을 조사하여 올바른 방향을 제시하려고 한다.Ⅱ. 본 론1. 혼혈인이란1) 혼혈인의 정의2003년 국가인권위원회에 따르면 혼혈인을 1,2,3세대로 구분하고 있다. 1세대 혼혈인은 초기 미국이 한국을 점령하고 있던 기간과 제2차 세계대전 직후 그리고 한국 전쟁이 끝날 때까지 미군과 한국여성들 사이에 태어난 자녀들을 의미한다. 이들은 사회의 편견과 냉대 속에서 호적에 등록되지 않았거나 뒤늦게 등록되어 학교 진학이 어려웠고 학

결혼이 많다는 것이다. 이러한 비장상적인 루트를 통해 결혼을 한 가정에서 실제로 여러 문제가 발생되고 있다. 혼인을 맺은 이주민배우자는 서로에 대해 잘 알지도 못한 상태에서 한국에 정착하고 되고 그 후 한국생활에 있어 문화적 차이에 따른 부적응과 남편, 시댁식구들로부터 받는 학대등과 같은 인권문제로 인해 고통을 호소하고 있다. 또한 이러한 정상적이지 못한 환경에서 자라난 다문화가정의 자녀교육문제도 사회적 issue로 부각되고 있다.

다문화 교육을 다양한 인종과 민족 및 여러 사회계층 출신인 학생들에게 어떻게 다양하고 평등한 교육적 경험을 하게 할 것인가에 관심을 두고 있다. 또한 이러한 요인들이 교육에 어떤 영향을 끼치는가가 이들의 주 연구 대상이었다. 그래서 최근 급증하고 있는 외국인 여성과 한국인 남성의 국제결혼 현상에 대해 알아보고 그들의 생활 실태를 정확히 파악하고 가정과 아동의 복지에 대한 실태와 문제점을 알아보고 대책과 복지의 대한 발전 방향을