전쟁과 평화-전쟁과 과학의 관계

전쟁을 방지하면서 다른 한편으로는 남북관계를 화해와 협력의 관계로 전환하여 북한이 개방과 변화의 길로 나아갈 수 있는 환경과 여건을 조성해 줌으로써 안보위협의 근원을 제거하고 평화통일의 기틀을 남한이 주도하여 만들어가자는 정책이라고 할 수 있다. 대북 포용정책은「평화를 지키는 정책」임과 동시에 여기에 그치지 않고 「평화를 만들어 가는 정책」이며, 북한의 변화를 통해 평화적 통일의 기반을 닦고자 하는 정책이다. 싸우지 않고

.이러한 추세와 함께 대두되는 것이 대량살상무기의 확산이다. 핵문제에서도 보는 바와 같이 지구촌의 국가에는 핵무기를 만들려는 집단과 유사한 수단을 원자력개발에 이용하려는 나라도 많다. 한국과 같이 자유무역국가로서 국제적으로 인정받고 있으며, 미국에 대해 안보적으로 의존하고 있는 경우에는 이러한 기술을 비군사적인 평화용으로 이용하는 경향이 높다. 특히, 안보와 경제의 해외 의존도가 높고 자원이 부족한 나라는 더욱 그러하다.

. 그것이 부와 명예이든 소박한 꿈이든 그러한 교육으로 얻은 것에 참된 행복이 깃들어 있을 것이라 확신한다. 그리고 앞으로 우리나라의 교육, 나아가 인류의 교육이 참된 인간을 찾는 교육이 되었으면 한다.【참고문헌】서양교육사 Albert Reble 지음 문음사 도서출판교육의 역사와 사상 노상우 지음 교육과학사개정판 교육사철학신론 김경식 저 교육과학사敎育哲學 및 敎育史 金柄九 著. 載東文化社교육사교육철학 김수동, 공병호 共著. 양서원

관계에 관한 체계적 인식 정립의 필요성이 대두되는 것이다. 어떻게 하면 세계가 풍요롭고 평화롭게 살 수 있는가 하는 것이 세계적인 이슈임에도 말할 필요도 없는 것이다. 국제적 환경문제, 평화문제, 경제 문제 등의 해결방안 모색을 위해 많은 국제적 회의들이 열리고 있다. 하지만 그 이면에는 항상 크고 작은 국제적 분쟁들이 있어왔고 현재에도 대 이라크 전쟁을 영미연합군이 수행하고 있음을 우리는 보고 있다. 지금, 미국인이지만 미국을 객관

관계의 망 속에 존재한다) 있고, 각 사물들은 본래적인 ‘내재적 가치’를 갖고 있다고 보아야 한다는 것이다.생태학적 법칙과 내재적 가치를 훼손시킨 것은 고도로 발달된 과학기술에 의거한 현대 산업문명이기 때문에, 현대 산업문명 자체로부터 하차하여 자연으로 되돌아가는 것이 심층생태론의 환경문제 극복을 위한 기본방향이 된다. 과학, 기술, 산업, 노동 등 자연에 변화를 가하는 일체의 활동이 중단 내지 제한되야 한다. 심층생태론의 이러한