절충적 접근에 따른 개입 기술에서 개인의 변화를 이끌어내는 학습적 영역의 기술에 대해 설명 하시오

따른 개입① 심리사회 모델에 따른 개입 기술사회복지에서 가장 널리 사용되는 모델이며 상황 속의 인간이라는 개인 심리 내적 측면과 환경적 측면 둘 다를 강조한다. ? 간접적 치료, 지지, 직접적 영향, 탐색, 묘사, 환기, 인간-환경에 대한 성찰, 유형 역동성 고찰, 발달적 고찰② 행동주의 모델에 따른 개입 기술클라이언트의 바람직한 행동은 증가시키고 바람직하지 않은 행동은 감소내지 소거시키는 것이다. ? 토큰보상법, 상벌 원리 적용, 모델링,

접근이론 중심에 따른 미술치료 모형미술치료는 미술 또는 미술활동을 통하여 자아를 표현하고 이를 통해 자신을 이해할 수 있게 도와주고, 언어로서 설명할 수 없는 내적인 감정과 생각을 표현하게 하여 자신의 삶을 더욱 성숙하게 만들어 준다. 이런 미술치료는 여러 심리학의 모델을 바탕으로 하고 있다. 정신역동적 미술치료, 인본주의적 미술치료, 행동주의적 미술치료, 절충적 미술치료 등으로 그 접근법이 다양하며 이는 미술치료사의 성향에

개인의 질병이 아니라 가족체계에서 누적된 자아의 미분화, 즉 융해의 결과인 셈이다.￭ 출생서열이 개념은 상이한 형제 순위에 따른 자녀의 열 가지 성격 특성을 기술한 Toman(1699)의 내용과 유사하다. Bowen은 가족 내 형제 순위를 기초로 자녀들의 성격이 일관되게 발달한다고 하였다. 그는 형제 순위별 성격 특성에 대해 가족의 투사 과정이나 자아분화 개념을 적용하여 설명하였다. 이 개념을 사용하여 가족의 정서적 체계에 대한 구체적 지식을 얻음

개인과 사회적 의미 구성에 대한 Mead와 Cooley의 생각에 기초하여 미시-사회학적 전통을 발전시켰다. SI는 상징에 관한 연구보다는, 상징적 영역과 관련된 유의미한 행동에서 나타나는 것으로 여겨지는, 인간의 의미 (human meaning)에 대한 연구에 더 관심을 둔다. 이 접근은 대상과 사건이 일상적인 사회적 상호작용의 과정에서 개개인이 부여한 것 이외의 다른 내재적 의미를 지니지 않는다는 신념에 기초하고 있다. 실로 의미와 행동에 대한 동시적 강조는

대해 긍정적인 정서를 가질 수 있도록 한다.10:10~10:40오전간식 * 간식시간임을 알리고 손을 씻은 후 자리에 앉아서 기다려 보도록 하고 간식준비에 영아도 참여해 볼 수 있도록 한다.* 영아가 스스로 먹을 수 있도록 기회를 제공한다.10:40~11:10소집단활동및 개별활동활동명 : 발도장 찍기활동영역 : 창의적 표현활동목표 : 물감으로 발도장 찍기를 한다.* 전지를 편다.* 영아의 발에 물감을 묻힌다.- 여기로 올라와 볼까?- ○○의 발이 생겼네.-