[매스커뮤니케이션 이론] 배양효과이론-문화계발효과

배양했는가? 연구문제6가설개그콘서트 할매가 뿔났다 코너의 버릇없는 손자의 모습이시청자의 실제 청소년에 대한 인식 형성에 영향을 미쳤다. *Ⅱ.본론 ⑴ 배양효과① 발생배경1970년대강효과 이론 - 매스미디어는 큰 힘을 지니고 있다중․장기적 누적효과 및 수용자 중심의 연구⇒ 문화규범이론(DeFleur) - Cultual Norms Theory(간접적 대효과 이론)매스미디어의 선택적 메시지를 제시/특정의 주제 강조가 규범을 만든다.⇒문화 계발 효과 학설

커뮤니케이션 제 2조는 이러한 문화계발효과이론과 문화계발효과이론의 영향을 확인할 수 있을 만한 사례를 살펴보고 문화계발효과이론의 갖는 한계와 미디어의 효과에 대해 대처하는 우리의 자세에 대해서 생각해보고자 한다. Ⅱ. 배양이론배양이론(cultivation theory)이란 조지 거브너(G.Gerbner)교수가 개발한 이론으로써 ‘문화계발효과이론’ 또는 ‘문화규범이론’이라고도 불린다. 간단히 말해서, 매스미디어가 현실세계에 대한 인간들의 상 내지

1. 배양효과 이론이란? 배양효과 이론은 매스 미디어가 수용자 개인의 태도나 의견을 변화시키기보다는 수용자가 속해 있는 사회나 집단의 문화적 규범을 강화하거나 형성함으로써 수용자의 인식과 행위에 간접적인 영향을 미친다고 전제하고 있다. 거브너(George Gerbner)는 텔레비전을 많이 시청하는 사람은 다른 사람에 비해 실재하는 범죄와 폭력에 대해 과대평가하는 경향을 발견했다. 텔레비전에서 범죄와 폭력을 많이 묘사하기 때문에 텔레비전을

매스미디어의 효과가 별로 크지 않다는 경험적 연구의 주장과는 달리 대부분의 사람들은 매스미디어가 사회나 문화의 여러 영역에 미치는 영향이 대단할 것이라고 믿고 있었다. 1970년대 이후부터 최근까지 연구되어 온 매스미디어의 장기적이고 누적적인 효과연구의 대표적인 연구 결과들은 이용과 충족이론, 논제설정이론, 문화계발(배양)이론, 침묵의 나선이론, 지식격차이론 등이 있다. 이용과 충족이론 카츠(Elihn Katz)에 의해 제안되었으며 수용자

효과를 가져옴으로써 더욱 증폭된 배양 형태로 나타나는 것이다.3 - (2) 사례배양효과는 텔레비전 다시청자가 오랜 시간에 걸쳐 텔레비전에서 보는 것과 유사한 세계관을 배양한다고 제안하는 이론이다. 이 이론에서 텔레비전은 다른 매스 미디어와 달리 대규모 이미지 배급업자로서의 역할을 담당하며 시청자들이 사회적 현실을 지각하는데 기여한다. 이러한 측면에서 텔레비전 드라마가 얼마나, 어떠한 방향으로 시청자들의 현실 인식에 기여하는지