구조기능주의의 특성과 문제점

문제점 제거- 사용조건, 사용환경, 목표수명 변경에 따른 영향분석 및 추가적인 문제점 제거2. 제조성/조립성의 요구를 포함:설계가 목적한 의도대로 실제공정에서 조립/제조됨을 검토목적1. 기능구조 전개 : 제품구조 및 기능(FUNCTION)분석 및 연계성 파악 (해석LEVEL 설정)2. 고장모드 분석 : 부품 및 제품특성의 영향분석 및 고장모드 분석3. 중요도 평가 : 심각도, 발생도, 검출도, RPN (특별특성에 대한 특별한 주의)4. 권고조치사항 : 실험계획법, 개정

주의적 성격이라고 규정하였다.윤천주는 한국 정치문화의 특성을 권위주의적 정치문화로 규정하고, 한국에서 민주정치가 정착되지 못한 원인을 우리의 정치문화에서 찾고 있다. 그는 또한 권위주의적 정치문화의 특성으로 “장악적 지배행태와 예속적 복종행태”를 제시하였다.권위주의 정치체계는 다음과 같은 구조-기능적 특징을 갖는다. 첫째, 지배자와 피지배자, 정치엘리트와 일반국민의 관계가 수평적인 대등관계가 아닌 수직적인 상하관계

기능변화에 관한 연구 : 경제기획원의 사례를 중심으로, 이화여자대학교, 1989신윤창 / 한국 관료제의 기능적 특성과 발전방향에 관한 연구, 강원대학교, 1999양재진 / 정권교체와 관료제의 정치적 통제에 관한 연구 :국민의 정부를 중심으로, 한국행정학회, 2003유호룡 / 한국관료제의 문제점, 안양대학교 복지행정연구소, 1986유금록 외 1명 / 관료제의 공공선택모형과 효율성 평가, 한국정책학회, 2009임도빈 / 관료제를 위한 변론 : 한국관료제의 성과제

기능주의 이론은 우선 콩트와 스펜서의 유기체론에서 여러 가지 개념을 도입하였다. 유기체론은 사회구조와 기능을 유기체에 비유하였는데 유기체의 성장과 발전을 사회의 구조와 기능이 복잡화하고 분화하는 것으로 사회적 실체를 부분과 상호관련성을 가지는 체계로 보는 것이다.기능주의 이론은 사회를 잘 조직된 체계로서 보고, 대부분의 구성원은 사회의 규범과 가치에 동의한다고 본다. 제도와 집단, 역할은 통합된 전체 속에서 서로 적합하게

문제점Bloom은 그의 저서 “인간의 제 특성과 학교학습”에서 수업성취에 미치는 변인으로 인지적 투입행동 50%, 정의적 투입행동 25%, 교수의 질을 25%로 보았다. 그리고 선수학습의 유용성 차원에서 학습자의 학습과제에 대한 선수 학습기능이 갖추어져 있지 않으면, 수행할 학습과제에 대한 학습은 일어날 수 없다는 점을 밝히고 있다.위의 이론을 바탕으로 교육가능 정신지체아동을 대상으로 하는 학습지도에는 어떠한 문제점이 있으며, 그에 대한 대