[국제사회]신자유주의 시대에 따른 우리의 세계화

시대 시민사회와 대중지성가. 정보사회와 디지털 대중- IMF 경제위기는 우리나라의 산업화의 부실을 드러냈을 뿐 아니라 급속하게 진행되어 온 정보화 정책 및 과정 전반에 대한 재검토를 요구하게 됨. - 정보화의 주체는 미디어 산업과 독점자본, 정부와 정책 관료, 일부 학자와 언론이었음. → 세계 최고 수준의 인터넷과 모바일 보급률을 자랑하는 정보강국을 자처함. → 새롭게 펼쳐지는 정보화의 과정에서 대중은 정당한 주체로서 대접받고 주체적

사회적, 교육적 조건에 대해 자본의 이해를 중심으로 대응하고 자본의 이해를 노골적으로 관철해 나가려 한다는 것’ 이점이 신자유주의 교육재편의 기본적 성격이다. 그 결과 신자유주의적 교육재편 과정은 기존의 문제들 대신에 더욱 크고 본질적인 모순의 심화, 교육 자체의 왜곡이라는 양상으로 진행된다. 신자유주의적 교육재편의 세계적 물결교육개혁의 세계적 유행이라는 현상에서 보이듯 신자유주의의 개입에 따른 교육재편은 이미 세계화

세계화의 동학 자체에서 비롯되는 것이 아니라 세계화가 동아시아의 문명과 국가의 존재방식에 대한 인식론이나 동아시아인의 인식 프리즘과 지역적 정체성에 일정한 변경을 가할 것이라는 관측에서 도출된다. 세계화의 신자유주의에 대한 저항감이 동아시아의 문명과 국가를 보는 허구적인 동질성 신화를 재생산할 가능성도 배제할 수는 없지만, 경제적 상호의존과 자유주의적 사고에서 동아시아 국제사회나 공공공간의 형성에 관한 인식론적 전환

세계화가 진전하고 있는 것이다. 하지만 이후 이어진 시장 중심의 자본주의인 신자유주의는 역시 많은 한계점을 나타내었다. 특히 이런 신자유주의적인 자본주의 메커니즘으로 인한 문제는 대략 400여년의 역사속에서 수도 없이 반복되었다. 즉, 자유시장의 논리에 따른 무분별한 자유로 인한 투기와 지출로 인한 경기의 거품발생으로 이런 거품이 다시 꺼지면서 나타나는 경기하락의 국면이 바로 우리 인류의 역사속에서 순환하고 반복되는 금융위기

세계화는 매우 상반되는 이중적인 성격을 지녔다. 그러나 세계는 이미 글로벌화 되어가고 있으며 앞으로는 범지구적으로 지구촌시대가 열린다. 다시 말해 민족과 국가간의 장벽은 무너지고 모든 것의 가치는 동등해진다는 것이다. 하지만 이러한 사회가 우리에게 장밋빛 미래만을 제시하지는 못한다. 세계화의 부작용을 최소화하면서 긍정적인 면을 최대화 할 수 있는 한국만의 세계화가 필요할 것이다.1. 국제경제 ․ 세계무역시장 어떻게 변화하나?