집단상담 레포트

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2010.07.30 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단의 기본이해
A. 집단의 정의
B. 집단의 발달단계
C. 집단의 의사소통의 형태
D. 집단의 지도력
Ⅲ. 집단상담의 기본개념
A. 집단상담의 정의
B. 집단상담의 역사
C. 집단상담의 특성
Ⅳ. 집단상담의 대표적 이론들
Ⅳ. 집단상담의 실제
A. 집단상담의 준비
B. 집단상담의 과정
C. 집단상담자의 역할
D. 집단상담의 기법
E. 집단상담의 응용
F. 집단상담 프로그램과 사례
Ⅳ. 결론
A. 요약
B. 제언

※ 참고문헌
※ 질문 및 토의사항

본문내용: Ⅰ. 서론

로저스(Rogers)는 “집중적인 집단 경험은 매우 강력한 효능을 가지고 있는데, 이것은 20세기에 이르러 가장 급속도로 확산되고 있는 사회적 발명의 하나다.”라고 주장하였다. 천성문 외 5인. 『상담심리학의 이론과 실제』, (서울: 학지사, 2006), 323.
이 말은 곧 집단상담이 사람들에게 도움을 줄 수 있는 많은 강점을 갖추고 있다는 의미라고 할 수 있다.
우리나라는 1970년대 초에 집단상담이 소개되었다. 1990년대에 이르러서는 집단상담에 대한 사람들의 관심이 높아져서 학교를 비롯하여 교회, 산업체, 상담센터 등의 다양한 곳에서 집단상담이 이루어지고 있다. 이렇게 짧은 기간 내에 집단상담이 활성화된 이유는 개인상담이 충족시켜줄 수 없는 사람들의 여러 가지 다양한 욕구를 충족시켜줄 뿐만 아니라 집단원 간의 상호작용을 통하여 사람을 효과적으로 도와줄 수 있기 때문이다.
개인상담과 집단상담은 목표나 기본절차, 기법에 있어서 많은 공통점이 있지만, 집단상담만이 가질 수 있는 차이점이 있다. 이 부분은 본론을 통해 알아보기로 하고 집단상담이 가지는 장점을 중심으로 왜 집단상담을 해야 하는지에 대해 이야기해 보고자 한다.
먼저 개인상담이 필요하지만 아직 준비가 되지 않은 내담자들에게 일차적으로 집단상담을 권유해볼 수 있다. 내담자들은 일반적으로 개인상담보다 집단상담을 더 쉽게 받아들이는 경향이 있다. 집단상담은 개인상담에 비해 현실적이고 실제생활에 근접한 사회장면을 제공한다. 이러한 현실적 참여관계는 구성원들의 개인적 습관, 태도 및 사고방식 등을 사실적으로 평가 또는 수정하는 데 상당히 유용하다. 즉. 실제 사회적 관계보다 덜 위협적이고 비교적 안전한 집단상담장면에서 구성원들은 보다 효율적이고 유연성있는 대인관계를 습득 할 수 있다.
상담 및 심리치료의 효과를 다룬 문헌에 대한 조사는 집단상담이 분명하게 효과적인 상담 및 심리치료의 방식이라는 것을 인정하고 있다. 또한 연구자들은 집단상담과 개인상담을 비교해 볼 때 집단상담이 개인상담보다 더 효과적이지는 않지만, 개인상담 만큼은 효과적이라는 것을 밝히고 있다. 개인상담이 훨씬 더 많은 비용이 든다는 점을 고려한다면, 이러한 결과는 시사하는 바가 매우 크다.

참고문헌: ※ 참고문헌
1. 강기호. 차호원. 『집단상담의 이론과 기술』. 서울: 柣式會社敎保文庫, 1987.
2. 박민수. 『1325 함께하는 수련회 집단상담프로그램』. 서울: 예찬사, 2006.
3. 안창일. 『임상심리학』. 서울: 시그마프레스, 2004.
4. 이장호. 김정희. 『집단상담의 원리와 실제』. 서울: 법문사, 2001.
5. 이장호. 정남운. 조성호. 『상담심리학의 기초』. 서울: 학지사, 2009.
6. 이형득 외 4인. 『집단상담』. 서울: 中央適性出版社, 2006.
7. 천성문 외 5인. 『상담심리학의 이론과 실제』. 서울: 학지사, 2006.
8. 한양대학교 학생생활연구소. 『집단상담 프로그램』. 서울: 한국가이던스, 1994.
9. Donelson R. Forsyth. GROUP DYNAMICS.『집단역학』. 서울: 시그마프레스, 2009. 남기덕 외 5인 역.

※ 질문과 토의
1. 집단상담이 교회교육 현장에서 적용될 때 어떤 역할을 할 수 있는가?
2. 집단상담과 집단지도, 집단치료의 차이점은 무엇인가?
3. 집단상담의 성과를 평가하는 방법은 무엇인가?
4. 집단상담자의 바람직한 특성과 자질은 무엇인가?

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