새롭게 등장한 환경문제의 원인과 피해실태

이론적인 부분에 집착을 하는 것은 아닌가 하는 의문이 생긴다. 교실붕괴의 원인은 단순히 정책 등 그런 문제가 아닌 것이다. 사람과 사람간의 상호작용의 문제로서 비롯되는 것이라고 해도 과언이 아니다.작은 불씨하나에서 산불이 생기듯 사소한 문제들을 너무 과소평가하기 때문에 큰일이 생기는 것이다. 앞에서 살펴본 사례들처럼 극복할 수 있는 방안은 어려운 것만은 아니다. 서로간의 이해와 양보, 진실한 마음 그런 것 들이 필요한 것이다.

따른 아동학대의 심각성 예측 요인에 관한연구. 한국아동복지학회- 보건복지부. 2000. 보건복지부 법령집. 서울: 보건복지부- 보건복지부. 2004. 2003년도 전국 아동학대 현황보고서. 서울대석사학위논문- 안재진. 2002. 아동학대 신고 의도에 영향을 미치는 요인. 서울대 석사학위논문- 이순영외. 2002. 아동복지 : 이론과 실천. 서울 : 장학사- 이재연외 4명. 2000. 한국의 아동학대 실태에 관한연구- 이배근. 1997. 아동학대의 문제와 대책방안. 보건복지포럼

문제로 대두되고 있다. 학교폭력 집단도 해마다 증가하는 추세로 더 이상 일부분의 이야기가 아니다. 현재 우리사회의 교육환경은 어떠한가? 학교 급우들 사이에 금품을 빼앗기 위하여 심심치 않게 폭력이 사용되기도 하고, 급우들간에 폭력적 괴롭힘이 빈발하면서, 지속적으로 피해를 당하던 학생이 자살하거나 가해 학생을 흉기로 살해하는 등 극단적 폭력상황이 벌어지고 있다. 오늘날의 학교는 혼란과 폭력의 장인 양극화된 모습으로 등장하고 있

따른 아동학대의 심각성 예측 요인에 관한연구. 한국아동복지학회- 보건복지부. 2008. 보건복지부 법령집. 서울: 보건복지부- 보건복지부. 2004. 2003년도 전국 아동학대 현황보고서. 서울대석사학위논문- 안재진. 2008. 아동학대 신고 의도에 영향을 미치는 요인. 서울대 석사학위논문- 이순영외. 2002. 아동복지 : 이론과 실천. 서울 : 장학사- 이재연외 4명. 2005. 한국의 아동학대 실태에 관한연구- 이배근. 2007. 아동학대의 문제와 대책방안. 보건복지포럼

환경에서 노동을 해야 했다. 이와 같은 상황에서 아동들도 일정한 나이 이상이 되면 가정의 생계를 위해 노동을 하게 되었다. 가족의 입장에서는 생계의 보탬이라는 목적이 있었고, 자본가와 고용주의 입장에서는 저렴한 임금이라는 장점이 있었기 때문에 많은 수의 아동들이 작업장에서 일을 했다. 이에 따라 아동들을 보호하기 위한 많은 법들이 제정되었고, 노동위원회가 설치되었지만, 산업화가 가속화되어가고 있던 당시의 상황에서 아동들은 법