[사회심리학] 집단에서의 과제수행 -개인수행 대 집단수행
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- 목차
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목 차
집단에서의 과제 수행
1. 개인의 수행과 집단의 수행 비교
1-1. 사회적 촉진(Social facilitation)
(1) 공동 활동 패러다임
(2) 관중 패러다임
1-2. 사회적 촉진의 동기 이론(Zajonc):
(1) 우세반응(Dominant response)
(2) 비우세 반응(Nondominant response)
2. 상호작용 집단에 있어서의 업무수행
: 개인수행 대 집단수행
(1) 집단의 이득 :
(2) 집단의 손실 :
3. 집단의 손실
3-1. 집단 생산성 손실의 원인
(1) 조정손실(Coordination losses)
(2) 사회적 태만(Social loafing)
3-2. 집단에서의 생산성 손실의 예방
(1) 확인가능성과 평가
(2) 몰입
(3) 동료구성원들에 대한 신뢰
(4) 개인적 책임
- 본문내용
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2. 상호작용 집단에 있어서의 업무수행
: 개인수행 대 집단수행
(1) 집단의 이득 :
ⅰ. 집단이 집단에 속한 개인들의 따로 떨어진 지식과 능력을 모아 상호작용을 할 수 있게 해준다.
ⅱ. 집단이 개인의 능력에 맞게 수행할 일을 분배하여 효과 적인 과제 수행을 가능하게 해준다.
(2) 집단의 손실 :
ⅰ. 집단에서 응집력이 높을 때 비생산적인 상호작용을 하여 시간을 낭비한다.
ⅱ. 기존 규범으로 인해 상황에 맞는 새로운 절차를 개발하기 어렵다.
ⅲ. 구성원들 간의 의견의 불일치와 같은 분쟁 가능성이 있어 효과적인 수행을 방해한다.
3. 집단의 손실
집단에서 과제 수행 시 잘못된 과정으로 인한 손실이 발생하는데 이것을 과정 손실이라 한다. 따라서 실제 생산성이 잠재적 생산성 보다 낮게 발생 된다.
※ (실제 생산성) = (잠재적 생산성) - (과정 손실)
3-1. 집단 생산성 손실의 원인
(1) 조정손실(Coordination losses)
가산 과제 수행 시 잘못된 타이밍이나 전략으로 인해 집단에 속한 개인이 가장 효과적인 방식으로 결합하지 못하여 실제 생산성이 집단의 잠재적인 생산성에 미치지 못하는 것을 말한다.
사례1) 무한도전 “동거동락 서바이벌 제 2편”
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