[지역사회 영양학] 산업체의 영양활동

지역사회영양학 4B) 최근 우리나라의 건강 증진을 위한 보건영양정책과 각 보건소 및 지역사회에서 실시되는 생애주기별 영양사업을 조사하여 제시하시오.차 례1서론2건강의 개념3생애주기별 영양섭취실태4우리나라의 보건영양문제5우리나라의 보건영양정책의 방향 및 개선방안6보건소 및 지역사회에서 실시되는 생애주기별 영양사업의 내용 및 방법, 매체7결론8참고 자료1. 서론국가의 영양 정책은 크게 양적인 영양 정책과 질적인 영

지역사회영양학 4B) 우리나라의 건강증진을 위하여 보건영양정책과 보건소에서 실시되는 생애주기별 영양사업을 조사하여 제시하시오.차 례1서론2보건영양의 개념3생애주기별 영양섭취실태4우리나라의 보건영양문제5우리나라의 보건영양정책의 방향 및 개선방안6보건소에서 실시되는 생애주기별 영양사업7결론8참고자료1. 서론풍부한 삶을 사는데 양호한 건강은 반드시 수반되어야 한다. WHO에 의하면 건강이란 신체적, 정신적, 사회적

영양교육을 적극적으로 실시할 수 있도록 하여야 한다.-전통음식문화반, 식생활문화반 등과 같은 특별활동반 운영을 통하여 다양한 체험교육 ․ 생활교육을 실시할 수 있도록 하여야 한다.-학교와 가정이 연계된 효율적인 영양교육을 실시하기 위하여 학부모 상담 시 교육자로서의 역할과 기능을 수행할 수 있도록 하여야 한다.-영양사는 방학기간 중 공인된 기관의 다양한 연수를 통하여 빠르게 변화하는 사회에 적극적으로 대처하고, 새로운 지식

영양사와 영양교사로 분류하고 있으며, 임상영양사. 급식경영 영양사, 산업보건 영양사, 보건 영양사, 관리 영양사, 상담 영양사, 식품위생 영양사 등이 있다.우리 나라의 영양사는 근무분야에 따라 크게 산업체, 병원, 학교, 보건소, 사회복지시설 등으로 구분하기도 하고, 최근 급식전문업체가 증가함에 따라 단체급식소 운영형태에 따라 나누기도 한다.2008년 기준 현재 30,000여명의 영양사가 사회 각계에서 활동하고 있으며, 식품위생법 제35조에 따라

영양급식에만 그치지 않고 교육의 현장에서 교육의 일환으로 실시되어 교육적 활동이 이뤄지는 것이 그 특색이다. 이러한 학교급식의 교육적 의의를 살펴보면 다음과 같다(김학현, 2001: 7-8).(1) 개인적 의의유아기까지 어느 정도 결정된 인간의 식성은 인간의 성격형성에 밀접한 관계가 있다. 또 이 식성은 개인의 건강과 신체발육에 기본이 된다. 그러나 인간은 거주지역의 자연적 환경이나 생활여건, 사회적 관습, 전통적 식습관 뿐만 아니라 각 개인