평생교육시장의 이해와 분석

평생학습사회의 제도 형성과정을분석하고 이를 세 가지 유형으로 구분하였다. 평생교육에 관한 기본에 기초하여국가가 정책과 재정에 관한 결정을 주도하는 국가주도 모형(state-led model), 국가의 개입은 최소화하고 평생교육의 수요와 공급을 사장원리에 맡기는 시장주도모형(market-led model), 전문직 단체, 노동조합, 경제단체, 시민단체 등 평생교육에 이해관계가 있는 집단들이 참여하여 정책을 결정하는 사회집단 참여모형(social partnership model)이 그

시장세분화및목표시장선정정보수집및 학습자행동분석정보수집을 통한 학습자 행동 분석평생교육기관 및프로그램 선택학습자(소비자)특성등록의사결정과정마케팅자극(4P)기관경영 성과결과(Output)학습자행동매개변수투입(Input)기관차원 행동이와 같은 모형은 단순히 학습자가 평생교육 기관의 특정 프로그램에 등록하는 행위만을 기술하고 있을 뿐 평생교육 기관 선택과정에 대한 체계적인 이해나 설명을 하

교육기관들이 상호 교류하는 장소(2) 평생교육 시장형성의 조건① 수요자와 공급자의 거래 당사자② 거래 당사자는 상호 가치 있는 재화나 서비스 등을 소유③ 교환장소 ④ 커뮤니케이션 통로 ⑤ 자유롭게 거래의지를 표현 2. 평생교육기관의 마케팅2010 평생교육 경영학 9조3) 교육 프로그램의 포트폴리오(1) 평생교육 프로그램 마케팅의 이해: 평생교육 프로그램을 잠재적 고객들에게 가장 효과적으로 제공 할 수 있는 방법에 대해 연구하고 분석

평생교육 지원을 통해 대학에서는 전공특성화와 실용교육을 병행하는 방향으로 교육시스템을 제공해야 한다.2. 취업경험을 통한 구직자의 노동시장인식이전 시기에 취업경험이 없는 청년 고학력 실업자의 경우 취업 경험자에 비해 의중임금이 상당히 높은 것으로 나타났다. 이는 취업 무경험자의 경우 노동시장 상황이나 일자리 정보 등이 부족하여 자신의 조건과 특성에 비추어 현실적으로 접근 가능하고 적합한 일자리에 대한 이해 및 정보 부족

. MarketingPromotion활동전 과정평가정보수집학습과개선자료로활요고객에최적방법모색자기갱신활동차기전 과정수정평가는 자기를 바꾸어 고객의 효용을 향상시키되 고객이 지불하는 효용 값을 최소화하는 과정To improve is to change; To be perfect is to change often! -W. Churchill-평생교육 마케터의 역할홍보 아이디어 얻기타 기관의 홍보방법탐색하기홍보 카피 쓰기홍보 매체 선정하기 홍보 전략 세우기1356789101112131415161718192021