부모를 중심으로 형성되는 아동기의 경험은 인간의 기본적인 인격형성에 많은 영향을 미친다는 연구 결과를 통해 부모 교육의 중요성이 강조되고 있습니다 그러나 현대사회의 복잡한 가족의 구성 속에서 각자의 특성과 요구에 적합한 부모교육이 절실히 필요합니다 다양한 가족 구조에 따른 부모교육의 바람직한 방법을 제시하고, 자신이 속한 가족 구조에 따른 부모교육의 실제를

교육청관내의 중도 탈락한 중고등학생은 17,544명에 달했다.4) 폭력학교폭력의 심각성과는 달리 정확한 실태는 파악되어 있지 않는 것이 현실이다. 청소년에게 나타나는 폭력이나 공격행위 등의 다양한 문제행동은 청소년들에게 주어진 환경적인 여건, 사회구조적인 측면, 현대사회의 지배적인 가치관등을 고려해 볼 때 예상되어지는 당연한 결과일지도 모른다. 청소년 폭력의 특징적인 성향은 폭력발생의 빈도가 다른 비행행동 유형에 비해 계속 증

사회적 자유, 즉 개인에 대해서 정당하게 행사할 수 있는 권력의 본질과 권력행사의 한계를 다루고 있다. 특히 그는 민주주의가 확대될 때 교육 없는 다수자의 횡포를 억제할 필요가 있다고 생각했으며 이것을 위한 원리에 대해 탐구하였다. 밀은 인간의 모든 개성을 발전시킬 수 있는 평등한 자유를 강요한다는 점을 제외하고는, 개인에 대한 사회의 어떤 권위도 인정하지 않았다. 그러나 인간에게 자유가 부여되어야 한다는 근거를 인격의 성장에 두었

인격체로 인식하면서 아동의 기본적인 욕구보장, 잠재능력 최대한 발휘 하도록 도움, 건전한 성장과 발달을 이룰 수 있도록 도움을 줘야 한다.각기 다른 아동복지에 관한 정의1) 프리드랜드동기의 어린 시절 5세까지가 이후의 성격형성에 중요한 영향을 미친다고 보았고, 성인 때 발견되는 신경정신적인 행동의 문제는 어린 시절의 경험을 유래되는 경향이 많다고 주장하였다. 아동기의 중요성을 강조. 인간의 성장발달을 성적행동의 변화에 의해 구

사회적 기술에는 상대방의 지시에 따라 행동할 수 있고, 적절한 방법으로 상대방에게 필요한 것들을 요구할 수 있으며, 기본적인 상호작용 기술, 대화 기술, 친구관계 형성 기술, 환경에 대한 적응 기술 등과 같은 구체적 행동을 제시하고 있다(그림1-1참조).사회적 기술은 분석과 관찰이 가능한 능력으로서 사회적 주도, 사회적 반응과 유지 반응, 사회적 문제해결 기술, 친사회적 기술, 사회적 의사소통 등을 그 구성 요소로 지적하고 있다. 적응행동이

연구나 교사 연수, 교육 프로그램이 부족한 실정이다.3세 유아는 유치원을 통해 부모나 가족 구성원들과의 관계 속에서 또래 집단으로 사회적 상호작용의 범위가 확대된다. 특히 언어 능력이 급격히 발달하게 되면서 유아들끼리 상호작용하고 놀이 친구들을 통해 자기 중심적인 언어에서 점차 사회화된 언어를 사용하게 되며 자신의 요구와 의도를 표현하는 대화를 주고받는 과정에서 또래와 의사소통 하는 경험을 갖게 된다. 의사소통 능력은 서로 마