[아동발달장애] 영아기, 유아기, 아동기 이상행동 및 정신장애

인간발달과 이상행동1. 인간 발달단계1.영아기의 발달2.유아기의 발달3.아동기의 발달4.청소년기의 발달5.성인기의 발달6.노년기의 발달1. 인간 발달단계EricksonPiagetSullivanFreud1.영아기의 발달신체적 발달⇒1.영아기의 발달2. 심리적 발달감각 및 지각의 발달인지발달정서발달3.사회적 발달모성인물과의 애착관계 형성, 대상불변성의 확립4.영아기의 정신건강어머니와의 애착관계 형성2.유아기의 발달1.신체적 발달⇒2.유아기의 발달2.

유아기가 되면 여러 가지 정서가 분화되며 주요한 정서는 거의 싹이 트게 된다. 발달은 다양한 경로를 통해 일관성 있는 방식으로 진행되는 평생에 걸친 변화를 가리킨다. 발달심리학은 전통적으로 정상발달에 초점을 맞추어왔다. 그러나 최근 발달심리학의 관심이 이상발달로 옮겨오면서 아동 및 청소년의 문제에 대한 연구를 발달적 접근 방법을 통해 하게 된다. 발달정신병리학은 장애행동을 정상발달과 관련해서 이해하는 틀이다. 이러한 발달적

발달에 있어서는 주의의 배분(주의의 배분이란 하나의 동작을 하면서 다른 일에 주의를 가지는 것을 의미한다)이 발달하며 주의의 지속시간이 영아기에 비해 현저하게 발달하게 되고 고학년에 이르면 거의 성인수준에 도달한다.ⅱ) 시간유아기 시절에는 현재와 비현재의 구별 이상의 분화는 불가능하여 어제와 오늘을 혼동하는 수가 적지 않지만 아동기에 접어들면서 과거와 미래가 분화되지 시작하여 8세경부터는 때와 날짜를 확실히 이해하기 시작

인간발달단계의이해Contents목차영아기유아기아동기청소년기영아기 2절. 영아기의 발달.  신체적 발달-머리 부분이 신장의 1/4정도 차지-연령이 증가함에 신체적 균형을 유지-신생아의 체온은 성인보다 다소 높은 37~37.5℃-출생 후 첫 1년간은 신체와 뇌의 성장이 급속도로 이루어짐-치아 및 골격의 발달과 근육조직의 발달, 운동발달-신생아의 주요 반사운동은 다음과 같다 반사운동유형반사운동의 특징생존반사젖찾기반사(rooting refl

정신분석학적 접근1)정신분석학적 이론아동의 발달 과정에서 나타나는 성격발달, 문제행동이나 태도는 바로 각 발달단계의 리비도가 적절히 충족되지 못했을 때 일어나게 되므로 리비도가 충족될 수 있도록 부모의 바른 양육방식이 필요하다.* Freud는 인간의 성격과 발달을 이해하기 위해서 원본능(id),자아(ego), 초자아(superego)등 3가지를 근본적인 구성요소로 제시했다.* 이 세가지는 상호작용을 통해 인간의 행동과 성장과정 및성격 발달에 영향