[리더십 유형론] 리더십의 초기연구, 오하이오대학과 미시건대학의 리더십연구, 블레이크와 머튼의 리더십연구, 피들러의 컨틴전시 리더십연구, 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론

리더십의 특성론적, 행태적, 상황론적 접근법목차* 리더십Ⅰ. 특성론적 접근법Ⅱ. 행태적 접근법1. 아이오와 주립대학교의 연구2. 오하이오 주립대학교의 연구3. 미시간대학교의 연구4. 텍사스대학교의 연구Ⅲ. 상황론적 접근법1. 피들러의 상황적응적 리더십론2. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십론3. 변혁적 리더십론* 참고문헌* 리더십리더십(leadership)은 지도 ․ 지휘 ․ 인도 등의 의미를 지니는 용어이다. 행정학에서관심을 두는 리더십은

리더십(considerate leadership) 스타일을 의미한다.실제로 상황조건적합 이론은 자질이론과 행태이론을 결합시켰다고 볼 수 있는데 피들러의 상황모형이론에 의하면 가장 효과적인 지도자는 특정상황이나 집단의 요구에 자기의 지도행태를 적용시켜 나갈 수 있는 사람들이다. 이 장에서는 1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모

리더십의 발전과정인 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교 토론 해보시오목차리더십이론A. 리더십이론의 발전과정B. 리더십 특성이론C. 리더십 행동이론I. 리더십 행위이론의 개념II. 탄넨바움 모형III. 오하이오 모형IV. 관리격자모형D. 리더십 상황이론I. 피들러의 상황적합이론1. 리더-부하의 관계2. 과업구조3. 리더의 직위권력II. 허시와 블랜차드의 모형1. 지시형 리더십2. 설득형 리더십3. 참여형 리더십4. 위임형 리

전통적 리더십이론과 최근의 리더십이론에 대해서 기술하시오목차전통적 리더십이론과 최근의 리더십이론에 대해서 기술하시오A. 전통적 리더십이론I. 리더십 특성이론II. 리더십 행동이론III. 리더십 상황이론1. 피들러의 리더십 상황이론2. 허시와 블랜차드 상황모형3. 하우스의 경로-목표이론4. 브룸과 예톤 리더-참여모형B. 최근의 리더십이론I. 리더-성원 교환모형II. 리더십 귀인모형III. 리더십 대체물IV. 변혁적 리더십V. 자율적 리더십VI

허시와 블렌차드는 조직에 있어서의 구조와 배려의 측면을 중심으로 연구한 오하이오대학의 리더십연구를 바탕으로 하여 리더의 행동을 과업지향적인 행동과 관계지향적인 행동이하는 두차원을 가로축과 세로축으로 한 4분면으로 분류한후 여기에 상황적 요인으로서 구성원의 성숙도를 추가시킴으로써 리더십에 관한 3차원 모형을 제시하였다. 이것이 상황대응 리더십이론이다.(1) S1: 지시적 리더부하에게 기준을 제시해 주고 가까이서 지도하며 일