생애주기이론에서 본 발달단계와 발달과제(요약)
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- 하고 싶은 말
- 생애주기이론에서 본 발달단계와 발달과제 내용입니다.
- 목차
-
Ⅰ. 생애주기이론에서 본 발달단계와 발달과제
1. 인간발달 - 태아기, 영아기
2. 인간발달 - 유아기, 아동기
3. 인간발달 - 청소년기
4. 인간발달 - 장년기, 중년기
5. 인간발달 - 노년기
- 본문내용
-
1. 인간발달 - 태아기, 영아기
태아기(수정-출산)
1. 임신
①수정: 정자 핵과 난자 난핵이 결합하여 단핵의 수정란이 된다.(수정=임신)
②유전 인자와 성의 결정
: 핵란(DNA), DNA는 염색체 속에 있다.
정자(23개)+난자(23개)=46개의 새로운 염색체 배합->유전적 잠재성결정
*알레르: 유전인자(신체적 특성, 행동 결정).
한가지 특성에 두개의 알레르 관여
->동질접합: 두개의 알레르가 특정 특성에 동일한 지시를 할 때
이질접합: 서로 다른 지시를 할 때
*우성인자와 열성인자의 예
2.모체의 변화
: 월경이 사라짐 -> 입덧 -> 유선발달과 유방과 유두의 변화 -> 잦은 피로와
두통 및 체중 증가 -> 5개월 이상이면 태동을 느끼고 복부가 커짐 -> 분비
물 증가로 청결 주의
3.태아의 발달
1)배란기: 수정후 약 15일간, 수정란은 자체 세포분열
2)배아기: 배란이 자궁벽에 착상된 뒤 약 6-8주간의 시기
자궁벽으로부터 영양공급, 신체의 약 95% 형성, 수정란 약 2만배
3)태아기: 임신 2개월-출산 전까지. 사람의 형태
①임신 1개월: 배란은 3~4일 후에 자궁에 들어가 자궁벽에 착상
②임신 2개월: 눈, 코, 입, 귀, 팔다리, 내장기관, 신경계통 형성
③임신 3개월: 태아라고 부르며 이가 날 자리가 잡혀지고, 성별이 구별
④임신 4개월: 키 출생 시의 1/2 정도, 피부빛이 붉고 얼굴의 솜털
⑤임신 5개월: 한선 발달->피부가 어른과 비슷, 전신 솜털, 손발톱, 머리털
⑥임신 6개월: 태지가 피부보호, 눈 완성, 혀에 맛봉오리.
손가락 빨기, 딸꾹질, 모체 심장고동소리 들음. 소변방출
⑦임신 7개월: 근육, 신경, 순환계 조직의 완성
쓴맛, 단맛, 짠맛과 신맛, 냄새와 소리에 반응.
통각자극 매우 둔함. 피부 주름 펴짐. 살찜,
외부생활에 대한 준비
- 참고문헌
-
임규혁 저,『교육심리학』,학지사,2003
.안범희 외,『교육심리학』,교육과학사,1998
.이현림 외,『새교육심리학』,영남대학교 출판부,1996
.조명래 저,『최신서양교육사』,螢雪出版社,1975
.안상원 저,『신서양교육사』,재동 문화사,1993
■참고 주소■
·www.piaget.or.kr
·www.edu4ts.net
www.koreadewey.co.kr
www.subook2.pe.kr
http://home.ewha.ac.kr/
http://bh.knu.ac.kr/
■참고 논문■
엄태호 저,『죤 듀이교육학에 대한 오해와 새로운 이해』 교육원리 위원회, 2001
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