[사회복지] 복지 대상자 상담기록, 사례회의 과정 기록, 사례회의 진행 결과표, 서비스 개입계획 및 점검표, 사정도구

복지서비스 연계2.금연,금주를 위한 프로그램 참여진행3.안전한 일상생활이 가능한 주거환경개선1.입원을 통한 고관절 염증치료 시작2.재가복지서비스 연계를 위한 장애 등급 판정절차 상담3.강점개입을 통한 우울증상의 개선을 위하여 가족들을 활용한다.2. 과정기록개입대상자 사정에 따른 계획수립 ⇒ 계획에 의거한 실천 ⇒ 클라이언트 관찰 ⇒ 평가 3. 평가(1) 목표달성 및 서비스 평가- 금연과 금주를 성공하도록 지원한다.- 무력과 무역할

계획, 수행, 관리, 평가를 하여 환자 분담 시 고려한다. (2) 간호 사정, 계획, 수행, 평가담당 간호사는 해당 환자의 요구에 따라 간호과정을 적용하여 환자를 사정, 진단하고 간호업무를 계획한 후 수행, 평가한다. 담당 간호사는 업무 분담과 계획 수립, 평가를 위한 팀 회합을 업무 인계 시 실시한다. 간호 계획의 공유를 위해 카덱스에 간호계획을 작성, 활용한다. (3) 기록간호사는 환자의 주, 객관적인 자료와 사정 내용, 간호수행 내역 및 환자의 반

사회사업과 사례관리Ⅳ. 사례관리의 실천과정1. 접수2. 사정3. 계획4. 개입5. 점검 및 재사정6. 평가 및 종결7. 사례관리 각 단계별 기능Ⅴ. 사례관리의 장단점 및 전망1. 사례관리의 장점과 단점2. 사례관리의 전망Ⅵ. 사례관리의 사례1. 재가노인 영역2. 정신장애 영역3. 아동 영역Ⅶ. 제언Ⅷ. 토론주제Ⅸ. 참고문헌Ⅰ. 사례관리의 개념 1. 사례관리의 의미사례관리란 복합적인 문제를 가지고 있는 클라이언트를 대상으로 필요한 서비스를 체

사례관리자가 제공할 수 있는 직접실천의 종류>①CT의 안전을 위협하는 위기 발생 시 직접 개입을 통해 서비스를 제공하는 위기 개입 ②CT의 문제해결 역량 강화를 위한 각종 교육 훈련 및 정보 제공 활동③CT의 자발적 자원접근과 문제해결을 방해하는 내적 장애 요인 해결과 동기를 강화하기 위한 각종 협조활동, 상담치료, 자기 옹호 활동 지원 등2)직접실천기술목적은? CT로 하여금 자신의 삶에 당면한 문제해결은 물론 그 과정을 통해 자신의 학습

청소년 심리 및 행동평가제1장 청소년 평가의 의미와 틀 1, 평가의 목적 상담에서 평가란 상담자가 개입하기 전에 개입할 방식, 개입할 시기와 강도, 개입할 영역 등에 대해 전문적으로 판단하고 결정하기 위해 내담자의 지적, 정서적, 사회적 측면에 대한 다양한 정보를 수집하고 수집된 정보를 종합하여 내담자에 대한 최종적인 해석과 판단을 내리는 과정을 의미한다. 1.1 상담에서 평가의 목적 상담에서 평가는 내담자나 그의 주변에 대한 정보를