[아동상담] 아동집단상담

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2007.07.18 / 2019.12.24
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목차: - 이 론 편 -

Ⅰ. 집단 상담이란?
1. 집단 상담의 정의
2. 집단 상담의 목적
3. 집단 상담의 영역
4. 집단 상담의 가치와 제한점
5. 집단 상담의 이론적 모형

Ⅱ. 아동집단상담이란?
1. 아동 집단 상담의 개념
2. 아동 집단 상담의 목표
3. 집단의 형태

Ⅲ. 집단 상담의 과정
1. 집단 상담의 과정
2. 집단 상담의 방법

Ⅳ. 아동집단 상담의 과정
1. 아동집단상담의 준비 및 구성
2. 아동집단상담의 과정
3. 아동집단상담의 방법

Ⅴ. 집단상담가(지도자)의 자질
1. 집단지도자의 역할
2. 집단과정 발달단계별
지도자의 역할
3. 집단지도 기술
4. 집단지도자의 사람됨이
5. 집단원의 역할행동

Ⅵ. 아동 집단 상담 프로그램의 실례

◈ 참고 문헌

- 실 제 편 -

Ⅶ. 기관 방문

본문내용: Ⅰ. 집단 상담이란?
1. 집단 상담의 정의.
* “집단상담이란 태도와 행동을 변화시키려는 의도에서 그들 스스로와 그들의 조직들을 탐구, 조사하는 한 사람의 상담자와 몇 사람의 성원들이 관련되는 하나의 대인간의 과정이다”(hansen, Warner &Smith, 1976)
* “집단상담은 6명에서 12명까지의 학생들이 집단지도성의 훈련을 받은 한 사람의 유능한 전문가의 지도 아래 교육적, 직업적, 사회적 및 개인적 가치 등에 관한 그들 상호간에 의미 있는 대화를 나누는 과정이다“(Bates &Johnson, 1972)
* "집단상담은 비교적 건강한 사람들로 하여금 그들을 괴롭히는 문제들을 서로 내어놓고 토의하도록 돕고, 행동적인 용어로 정확한 치료 목표들을 정의하도록 도우며, 상담과정에서 스스로의 진전은 측정하는데 사용할 수 있는 기준을 발달시키도록 돕고, 그들로 하여금 다른 대체행동들을 탐색하고, 가장 적절한 대안을 선택하고, 깊이 관여하며, 자신감을 기르고, 또한 선택한 해결법을 실제 적용하는 기술들을 발달시키도록 돕기 위하여 고안된 것이다.“ (Ohlsen, 1975)
* "집단상담은 보다 깊은 수준의 자기이해과 자기수용을 촉진시키기 위해 집단 상호작용을 이용하는 하나의 과정이다. 여기에는 상호존경과 수용의 분위기가 요구된다. 그렇게 되면 개인들은 행동의 의미와 새로운 행동방식을 탐색하기에 충분할 정도로 자신의 방어를 늦출 수 있게 될 것이다. 취급하는 문제들은 병적 장애나 현실의 왜곡에 보다는 오히려 각 성원의 발달적 과업에 집중된다.“(Mahler, 1969)
* "집단상담은 의식적 사고와 행동, 그리고 허용적 현실에 초점을 둔 정화, 상호신뢰, 돌봄, 이해, 수용 및 지지 등의 치료적 기능들을 포함하는 하나의 역동적 대인간의 과정이다. 치료적 기능들은 동료 성원들과 상담자(들)가 하나의 작은 집단에서 사적인 관심거리들을 서로 털어놓고 이야기함으로 이룩된다. 집단의 성원들은 포괄적인 성격의 변화를 요할 정도로 심한 문제를 갖지 않은 근본적으로 정상적인 개인들이다.

참고문헌: <이론>
1. 이장호, 김정희. 『집단상담의 원리와 실제』, 법문사 (서울 : 1999), 41~52p.
2. 김춘경. 『아동상담(이론과 실제)』, 학지사 (서울 : 2004)
3. 안영진, 장선철.『아동상담』, 동문사 (서울:2005), 157-163p.
4. 강란혜, 송주미 공저, 『아동상담』, 서울 대왕사(2006년)
5. 김춘경 저, 『아동상담(이론과 실제)』, 학지사(2004년)
6. 한서가정상담센터

<실제>
1.「집단상담의 실제」이형득 저, 중앙적성출판사
2.「집단상담원리와 실제」이장호, 김정희 저, 법문사
3.「집단정신치료의 이론과 실제」Yalom 저, 장성숙, 최해림 역, 하나의학사
4.「집단심리상담의 이론과 실제」Gerald Corey 저, 조현춘 외 3인 역,
시그마프레스
5.「집단의 전개과정」-학생용 비디오와 워크북 Gerald Corey & Marianne저, 김명권역, 시그마프레스
6.「집단상담 과정과 실제」Gerald Corey & Marianne S corey 저, 김명권 외 4인 역, 시그마프레스
7.「집단상담 전략과 기술」Ed E. Jacobs외 2인, 김춘경 역, 시그마프레스
8.「집단역학」서울대학교 심리학연구실 저, 시그마프레스
9.http://cafe.naver.com/incheonbiblio.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=490

자료평가

너무 개괄적
gyul2***
(2008.08.03 11:54:17)

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