[청소년복지]빈곤지역 청소년 비행 예방 및 문제해결
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- 2004.02.18 / 2019.12.24
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- 목차
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I. 청소년 비행에 관한 일반적 관점
II. 청소년 비행 예방 및 해결 서비스
1. 개인
2. 가정
3. 학교
4. 지역사회
- 본문내용
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I. 청소년 비행에 관한 일반적 관점
청소년은 가정 내에 존재하고 가정은 가정을 둘러싸고 있는 지역사회를 비롯한 각종 체계들로부터 영향을 받고 또 그들에게 영향을 미친다. 가족 밖의 경제적, 정치적, 사회적 요소들로부터 오는 역경들은 가정에 영향을 미치고, 이것은 아동을 돌보는 부모의 양육 과정에 영향을 주며, 이 영향은 다시 아동들의 내·외적 문제의 발현에까지 파급된다(Stern, Smith & Jang, 1999). 사회사업의 기본적 개념 틀이라 할 수 있는 "환경속의 인간"(person-in-environment)에서 나타나듯 청소년들이 나타내는 각종 문제들과 청소년들이 현재 접하고 있는 다원 체계 사이에는 역동적 상호 작용이 존재한다.
청소년 비행 문제와 관련한 최근의 사회사업은 문제 청소년과 그 부모 모두에게 영향을 주는 복잡하고도 다중적인 생태 체계적 영향을 분석하고 개입 방법을 연구하는데 초점을 두고 있다(McLoyd, 1998). 청소년의 행동은 청소년 개인의 특성(기질 및 상호작용 스타일 등), 그들이 주로 위치해 있는 주요 사회 체계들의 특성들(가족 체계의 요소들, 부모 체계의 특성, 동료 체계의 특성, 학교 체계, 이웃 또는 지역사회 체계 등)과의 상호작용에 의해 결정된다는 것이다(Stern & Smith, 1999).
빈곤 지역의 청소년 비행의 예방 및 문제 해결을 위한 전략을 기획할 때도 이러한 생태 체계적 관점에서 접근해야 할 것이다. 빈곤 지역의 청소년들과 그 가족들은 중산 층 가족 및 청소년들에 비해 훨씬 많은
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