영어마을 지역사회개발
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.영어마을의 개념
2.정책 추진의 배경
3.정책 추진의 방향
Ⅲ. 결론(자기의견)
1.지역사회 개발 효과
☞ 참고문헌
《 목 차 》
1. 서 론
■ 지역사회개발이란?
정부가 지역사회의 개발·발전을 위해서 정책을 정하여 지도·실시함을 말한다. 1950년대에 국제연합이 개발도상국에 대한 개발계획의 일환으로서 제창한 것이다. 그러나 오늘날에는 선진국도 포함시켜 지역활동을 통한 사회생활의 복지향상을 확립 하려는 방책이나 방법 및 그 절차까지를 의미한다.
위와 같이 오늘날의 지역사회개발은 예전과는 달리 그 범위가 확대되고 질적으로도 수준이 높아졌다. 다시한번 말하자면, 지역사회개발은 지역사회의 정치, 경제, 사회, 문화적 제 측면의 양적 및 질적 수준의 향상이라고 말할 수 있다. 지역사회개발은 복잡한 표현이여서 한 마디로 정의하기가 매우 어려운 특성을 지니고 있으며, 우리나라에서 채택한 정의는 지역사회개발이란 일정한 지역 내의 주민이 생활의 개선과 향상을 위하여 집단적 또는 개별적 계획을 수립하고 실천수행하는 사회개선 사업을 말한다.
2. 지역사회개발의 특성
① 교육적 과정 - 주민의 태도와 행위의 변화는 주민교육을 통해서 나타난다. 특희 지역사회의 중추적인 세력은 성인계층이라고 볼 수 있다. 그러므로 자연히 교육의 대상은 성인이다. 이러한 성인을 대상으로 하는 교육을 성인교육 또는 사회교육이라고 부르고 있으며 사회교육은 지역사회개발의 핵심적인 수단이 되고 있다고 볼 수 있다.
② 조직화 과정 - 주민조직화의 결정체가 지역사회조직이다. 그러므로 지역사회 주민조직화 과정을 통해 지역사회개발은 이미 전개되고 있으며 또한 주민조직화 과정을 통해 나타난 지역사회조직의 체계적인 활동은 곧 지역사회개발이다.
③ 종합적 과정 - 지역사회개발은 주민의 태도 및 행동변화를 통하여 주민의 기술향상 주민의 소득향상 생활환경의 개선 등을 가져오게 하는 종합적인 개발과정이다.
④ 실천의 과정 - 지역사회개발은 의도적 변화를 가져오는 것이므로 관념적으로 해결되는 것이 아니라 사회적 행동을 통하여 이루어지는 것이다.
Ⅰ. 서론
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