[상담심리학] 좋은 상담자의 요건과 자질에 대해 설명하시오 또한 자신에게 부족한 상담자적 자질은 무엇인지 파악하기

자신의 생의 초기에 대한 역전이 욕구와 필요에 대한 인식 부족은 치료사에게 혼란감, 압도감 등을 초래할 수 있다. 내담자들을 돌보려는 성향을 가진 치료사는 이런 감정을 성인내담자를 대할 때는 잘 조절하지만 아동내담자의 경우는 잘 통제하지 못하는 경우가 많다. 게다가 성인에 비해 아동은 직접적인 조언이나 지침을 요구하는 경향이 있어서 초보 상담자는 정답을 주어야 한다는 생각과 구체적인 결과가 잇는 명확한 서비스가 되어야 한다는

자신의 생의 초기에 대한 역전이 욕구와 필요에 대한 인식 부족은 치료사에게 혼란감, 압도감 등을 초래할 수 있다. 내담자들을 돌보려는 성향을 가진 치료사는 이런 감정을 성인내담자를 대할 때는 잘 조절하지만 아동내담자의 경우는 잘 통제하지 못하는 경우가 많다. 게다가 성인에 비해 아동은 직접적인 조언이나 지침을 요구하는 경향이 있어서 초보 상담자는 정답을 주어야 한다는 생각과 구체적인 결과가 잇는 명확한 서비스가 되어야 한다는

자신의 범위 내에서 찾고 강화하도록 격려하고 있다.마지막으로, 상담자의 자질은 훈련자와 연구자가 검증된 상담자의 효율성의 범주에 기초를 둔 특수한 상담 작용의 유용한 결과를 결정하도록 돕는다.이와 같이 상담의 성공여부는 상담자의 자질에 달려 있다고 볼 수 있다. 상담자의 자질에 관한 문제는 상담자가 자신의 능력을 어떻게 평가하고 있느냐와 밀접하게 관련된다. 이제 아동상담자의 태도와 자질에 대해 살펴보면 다음과 같다.I. 아동상

자신에 대한 각성3) 용기4) 창조적 태도5) 끈기6) 유머감* 참고문헌청소년상담자의 역할과 자질I. 청소년상담자의 역할상담자는 청소년상담을 위해 상담의 기본적인 이론과 많은 지식들을 학습하고 이해하고 있어야 한다. 이러한 지식들이 없다면 상담을 할 수 있는 자격조차 주어지지 않을 만큼 중요하다. 하지만, 그러한 지식들로만 내담자의 문제를 진단하려하는 것이 아니라 직감을 가지고 내담자가 진정으로 원하는 것이 무엇인지, 내담자가

파악함으로 진지한 상담관계가 가능5) 온정 피상담자의 행동이나 태도에 관계없이 그를 보호하고 존중하며 그에게 진실하고 충분한 관심을 보이는 것을 의미한다. 6) 감정이입 감정입이란 한마디로 공감 할 수 있는 능력이다. 피상담자가 무엇을 생각하는가? 윗사람이 마음으로는 실제로 어떻게 느낄까? 윗사람의 가치관, 신념, 내적갈등 그리고 상처들은 무엇인가? 좋은 상담자들은 끊임없이 이런 문제들에 관해 민감하고 그것들을 효과적