11장 교육사회와 담론의 확장

11장. 교육사회학 담론의 확장1.세계화2.여성주의3.학습사회목차1) 세계화의 특징2) 교육의 변화와 과제1) 여성주의 관점들2) 교육상황과 과제1) 학교교육의 다양화2) 평생학습의 확장1. 세계화세계화1) 세계화의 특징- 세계화 : 국가단위의 경제가 약화, 무력화되고 세계 전체가 하나의 단위로 통합되어 기존의 국경을 무의미화세계화를 선도하는 것은 경제 부문이지만 이것을 추동하는 힘은 정보혁명에서 나옴- 우르과이 라운드(UR)1986년부터

제11장 교육사회학 담론의 확장목 차1. 세계화(1) 세계화의 특징(2) 교육의 변화와 과제2. 여성주의(1) 여성주의 관점들(2)교육상황과 과제3. 학습사회 (1)학교교육의 다양화(2)평생학습의 확장세계화세계화는 국가단위의 경계가 약화 또는 무력화되고 세계 전체가 하나의 단위로 통합되어 기존의 국경을 무의미하게 만드는 과정이다.20세기말부터 급속히 국가단위의 경계를 벗어나 세계단위로 편입되었으며, 국민국가의 기능이 약화되고 있다.(1)

제 11장 교육사회학 담론의 확장style.visibilitycontent세계화여성주의- 학습사회1. 세계화세계화는 국가단위의 경제가 약화 또는 무력화 시킨다.세계 전체가 하나의 단위로 통합되어 기존의 국경을 무의미하게 만든다.급속히 국가단위의 경제를 벗어나 세계단위로 편입 되고 있지만, 국민국가의 기능이 약화되고 있다. 유럽연합(EU)과 같은 불럭화도 이러한 현상의 일부분 이다.- 국가단위 간의 무역을 전제로 삼는 가트(GATT)는우루과이 라운드(UR)

제 11장 교육사회학 담론의 확장style.visibilitycontent세계화여성주의- 학습사회1. 세계화세계화는 국가단위의 경제가 약화 또는 무력화 시키고세계 전체가 하나의 단위로 통합되어 기존의 국경을 무의미하게 만든다.교육사회학 담론 도 국가단위로부터 초 국가 또는 세계위로의 확장이 요구된다.(1) 세계화의 특징전세계가 단일 경제체제로 개편된다생활공간이 국경선을 넘어 지구 전체로 확대되고, 인류 생존과 직결된 문제가 세계적 차원에서

제 11장 교육사회와 담론의 확장목차1. 세계화1) 세계화의 특징2) 교육의 변화와 과제2. 여성주의1) 여성주의 관점들2) 교육상황과 과제3. 학습사회1) 학교교육의 다양화2) 평생 학습의 확장1. 세계화교육 사회학은 한 국가를 단위로 이루어짐20세기 말: 정보기술 혁명→ 세계화교육 사회학의 관심이 새롭게 요청국민에 대한 국가의 통제력을 약화 시킴경제, 정치, 문화 등 국제적 교류 증대→ 국가 간 경계 완화, 세계단위로 확장- 교육에 있어서