청소년 성문화 - 개념, 스킨십, 성관계

목 차제 1장 서 론제 1절 연구 동기제 2절 연구 목적제 3절 연구의 한계점제 2장 이론적 배경제 1절 이론적 배경1. 성의 개념2. 청소년기 성적 특징3. 성의 발달 과정4. 성교육5. Havighurst 발달과업6. 한국사회의 성문화제 2절 선행연구『중고등학생들의 성문제에 관한 연구』 -부산지역을 중심으로- 이화 여자 대학교 가정과교육전공 이계화(1988)제 3장 연구방법제 4장 결과 보고제 5장 결론※ 참고문헌(별첨 1) 설문지(별첨 2) 언론 보도 자료(

성세대들이 보이는 성 에 대한 이중성 모방 우리 사회의 상업적 성문화를 적극 향유한다는 점그러므로, 성행동을 이해하기 위해서는 그들이 갖고 있는 내면적인 동기를 이해해야 할 필요성 제기 ex) 정서적 욕구에 의해 청소년 성행동 발생 : 부모에 대한 적대감/ 반항심-> 왜곡된 성지식 및 행동 습득  청소년 성문제행동의 영향 무분별한 성행동은 청소년들에게 왜곡된 성의식을 갖게 하고, 성폭력 에 대한 문제의식 약화 자아개념의 변화

성학의 등장배경3) 남성학의 관점들(1) 보수주의적 관점(2) 친여권론적 관점(3) 남성권리회복 관점(4) 정신주의적 관점(남성성 회복 관점)(5) 사회주의적 관점4) 여성학과 남성학(1) 관계(2) 남성학과 여성학의 공유* 참고문헌1. 성의 이해1) 성의 개념성에 관련된 용어는 일반적으로 생물학적으로 남성과 여성을 구분하는섹스(sex)와 사회문화적 및 심리적으로 남성상과 여성상으로 구분하는 젠더(gender)가 있다. 섹스라는 용어는 주로 성관계를 의미

청소년의 성교육 실태1)성교육의 필요성2)성교육의 실태3)학교성교육의 문제점4)관련기사2.대중매체로 인한 잘못된 성지식의 유입경로3.청소년의 이성교제1) 이성교제2)성폭력-데이트 폭력4.인터뷰Ⅲ. 결론1.해결방안2.학교사회복지사의 역할Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론사람들은 누구나 성에 대한 관심을 갖고 있지만, 사춘기에 와서 뚜렷한 성의 분출이 시작된다. 성에 대한 관심과 성적 행위가 어떻게 나타나느냐는 다양한 사회 문화적 규범과 가족

◈ 청소년 이성교제의 장점과 단점 및 바람직한 이성교제의 방안 ◈1. 청소년 이성교제의 개념과 특징1) 청소년 이성교제의 개념청소년기의 이성교제는 이성과의 사회적 기술 및 대인 기술을 발달시킬 뿐 아니라 기존의 가족이나 또래 친구들과는 분리된 관계라는 상황 속에서 성격특성을 시험해봄으로써 서로 다른 정체성을 발견하고 검증하는 데 도움이 될 수 있다. 에릭슨은 청년기 동안에 이루어지는 이성과의 낭만적 경험이 정체성과 친밀감의