제 13장 문화생활 지도 - 1 문화활동의 의미 및 중요성 2 문화활동의 내용

생활하고 있는 지역적 공간으로서 형성되어 가고 있다는 점에 기인한다.그리고 이 책의 구성을 살펴보자면제 1부 사회과교육의 기초 1. 사회과교육의 성격2. 사회 변화와 사회과교육3. 민주시민교육제 2부 사회과교육 내용 구성의 원리와 실체 4. 사회과교육의 통합적 구성 원리5. 사회과학과 사회과교육6. 주제 중심의 내용 구성7. 문제 중심의 내용 구성8. 다문화 교육: 세계시민교육9. 새로운 사회과교육의 내용 구성: 페미니즘과 STS교육제 3부

청각장애의 교육과 고용전략Ⅰ. 서론우리는 청각장애인이 맘껏 활동할 수 있는 정책을 펴지 못하고 있는 나라에 살고 있다는 철저한 인식 위에서 토론하는 것이 필요하다. 과거의 시스템을 바꿔야 할 필요성을 인식하고 우리가 나아가야 할 방향을 구체적으로 제시하는 것이 전략이나, 이 자리에서 오늘의 발제 내용을 보면 전략적으로 정책결정에 영향을 미칠 정도로 치열하게 이야기하기보다는 이미 주어진 현실제약을 다시금 보아 개념 및 가치관

제도사 연구- 교육내용사 및 교육방법사- 교육 사회경제학사- 교육문제사2. 한국 교육사1) 원시사회의 교육 ①시대적 배경  인류의 문화는 삶의 필요에 의하여 삶의 과정 속에서 생성되어 왔다. 교육도 이와 같은 문화의 한 국면이라고 볼 때, ‘교육’이라는 언어 혹은 제도가 먼저 있고 그 내용과 방법이 선택된 것이라기보다 배우고 가르쳐야 할 내용이 먼저 있음으로 해서 그 필요에 따라 교육활동이 생겨나고, 의식적이든 무의식적이든 그에 상

및 활동보조서비스 제공으로 결정한 뒤에, 이런 서비스가 부족한 지역을 찾는 방식으로 진행되었다. 이렇게 진행된 이유는 과제1에서 ‘관악구장애인자립생활지원센터’를 방문하여 활동보조서비스에 대해서 많이 알아가면서 장애인 복지 분야에 대해 조사를 했었기 때문에 나름의 아이디어가 갖춰져 있었기 때문이었다.우리 조는 각 지역사회의 욕구를 조사하는 과정에서 먼저 한국 내 장애인을 대상으로 하는 ‘2008년 장애인 실태조사’를 토대로

제 8장 특수아동과 조기중재1. 조기중재의 정의 및 중요성2. 장애아 조기중재의 역사3. 조기중재 프로그램4. 조기중재 전문가5. 조기중재 전략제 9장 특수아동과 언어중재1. 언어장애의 개념2. 언어장애의 유형과 원인3. 언어중재 방법4. 최근 언어중재의 흐름제 10장 특수아동의 사회성 발달1. 사회성의 개념2. 사회적 기능의 중요성3. 사회적 기능 발달의 요인과 결함원인4. 사회적 기능의 측정 방법5. 장애아동의 사회적 기능 결함의 영역6. 문화