학교폭력의 사회복지적 대안모색
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0청소년시기의학교생활: 사회적관계형성
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0지식중심의교육
0사회의부정적인시선
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0학교폭력대책법의한계: 학교폭력원인및대응책개괄제시
근본적 해결책 부재, 사회복지적 방안 수립 연구 필요
본연구는학교폭력의문제를해결하기위해사회복지적인접근
으로대안책을모색하며,
이를이루기위해서학교폭력의실태를파악하여
학교폭력의요인을분석해그심각성을알리며,
가해자, 피해자에대한이해를돕고,
그들의삶의질향상과문제해결에필요한전반적인지원에
대해사회복지적인측면에서제시하고자한다.
본연구는학교폭력에노출되어있는청소년의문제를
올바르게이해하기위한것이며더욱폭넓은사회복지적
가치관을갖기위함이다.
이를위하여서론에서는연구의목적및필요성, 연구의
내용및방법에대해기술하였고
본론으로학교폭력의원인과실태를집어보았고
대응체계및대응체계의문제점에대해분석해보았다.
그리고결론으로학교폭력에대한사회복지적접근방
안에대하여제시하였다.
본연구의목적을달성하기위해서
문헌연구와영상자료및인터뷰를사용하였다.
청소년과학교폭력의관하여
학위논문, 학술지, 여성가족부, 청소년폭력예방제단, 통계청, 신문기사등
문헌을기초로하여수집, 분석하였다.
영상자료는3부작다큐멘터리‘학교의눈물’을참고하였으며,
새솔센터와동산중학교에방문하여
실질적인학교폭력의사례, 학교폭력의실태와문제점등에
대해인터뷰하였다.
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