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[청소년교육개론] 청소년왕따 현황과 해결방안에 관한 고찰
해결 가능성에 관한 연구』, 연세대학교 행정대학원 석사학위논문, pp.1~6이러한 용어들의 증가는 청소년 왕따 현상이 다각도로 확산되고 있음을 시사하는 것으로도 볼 수 있다.99년 청소년 폭력 예방 재단이 청소년 회원 578명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과에 따르면 10개 학급 가운데 7개 학급에
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학교붕괴의 실태와 사례4. 본론3 (p.12~16) 학교붕괴의 원인5. 본론4 (p.17~24) 학교붕괴의 대책6. 결론 (p.25)서 론수년 전 이웃 나라 일본에서 이지메 현상 이후 학교에의 등교 거부 교실 수업의 붕괴 현상이 잇달아 일어난다고 보도된 다음 불과 몇 년 사이에 우리나라에서도 학교 폭력․집단 따돌림의
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학교에 점수를 주었다는 것에 분노를 느끼며 신분, 경제력에 따라 차별을 한 대학들에 대해 정확한 조사와 수시 합격의 무효를 주장하며 서로 대립하고 있다. 이에 대해 우리는 우리 사회의 이와 같은 사회의 현실과 더 나아가 교육의 불평등을 갈등론적 관점에서 살펴보고 그에 따른 해결방안을 모색
12페이지 | 1,400원 | 2005.02.18
폭력적 온라인게임에 대하여 청소년의 이용을 엄격하게 금지하기 위한 18세이용가 등급제도의 실효성을 크게 약화시킨 것이라고 밖에 볼 수 없는 것이다. 또한 패치파일도 모두 심의받아야 한다는 규정이나 온라인게임 속 PK에 대해 지나치게 엄격한 잣대를 부여한 것 등은 업계의 현실을 전혀 고려하
30페이지 | 2,100원 | 2005.02.03
학교폭력 유형이 다양해지고 있으며, 중학생에서 초등학생에 이르기까지 그 연령이 날로 낮아지고 비인간화 현상까지 보이고 있다. 학생들의 폭력에 대한 왜곡된 의식과 성장과정에서 인내하고 대화하는 훈련 부족도 하나의 원인이지만 근본적으로 학교폭력이 왜 발생하며 이에 대한 대처 방안이 무
15페이지 | 1,600원 | 2005.02.03
, 한국성문화연구소, 1998. 김상원 이양재 박순정 김수련 송은일, 여자고등학생의 성의식 및 성실태 조사연구, 한국성문화연구소, 1998. 대한가족계획협회, 청소년 성상담 전화 활동보고서(제5집), 동협회, 1997 김상원, 청소년 성문제 현황과 대처방안, 보건주보 제1163호, 1998.
18페이지 | 2,000원 | 2004.12.08
[청소년복지] 청소년교육 -학교폭력 , 따돌림 , 체벌에 관하여
폭력에 대한 대처와 예방에 대하여 생각해 보고자 한다. 또한 폭력가해청소년들에게도 그들의 행동들을 어떻게 스스로 바꾸게 할 것인지, 그들의 필요한 욕구들을 어떻게 해결 할 것인지 등에 대해 모색해 보고자 한다. 학 교 폭 력 Ⅰ. 학교폭력의 개념 1) 일반적 개념 국무총리 “청소년 보호 위원회
44페이지 | 2,800원 | 2004.11.28
해결을 이끌어 낼 수 있을 것이다. (2)가족적 해결빈곤, 장애, 이혼, 재혼 등 우리가 문제시 여기고 있는 가족문제들의 대부분은 아동학대로 연결될 수 있다. 정상적인 가정생활을 하지 못하는 가정의 부모는 힘든 일상생활에서의 스트레스와 경제적 신체적 어려움 등으로 인해 불편한 자신의 감정을
7페이지 | 1,000원 | 2004.11.11
해결방안을 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론1. 아동학대의 이론적 배경1) 아동학대의 정의아동복지법 제2조에 아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강ㆍ복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지
16페이지 | 1,600원 | 2004.11.11
폭력 및 성폭력 피해여성 지원현황(1) 상담지원① 가정폭력그 동안 가정폭력문제는 단순히 가정내의 문제로 이해하고 이를 가족내에서 해결하거나 인내하려는 태도로 이해서 제도권내에서 적극적으로 상담을 통한 해결방안을 모색하려 는 의도가 약했으나 여성폭력에 대한 대국민 인식개선을 위한
15페이지 | 2,000원 | 2004.11.11