[청소년교육개론] 청소년왕따 현황과 해결방안에 관한 고찰

고찰위에 언급되었던 인터넷 교육기관의 증대 사례에 앞서, 이미 몇몇의 교육학자와 미래학자들은 이반 일리히가 주장하는 ‘학교없는 사회’, 즉 탈학교이론을 전혀 다른 시각에서 재조명하고 있는데, 이에 대한 몇 가지 이론들을 살펴보기로 하겠다. 첫째로 언급할 책은 김종두의 정보사회와 교육이다. 이 책에서 저자는 정보화 사회의 학교교육체제 변화방향에 대하여 서술하고 있는데 그에 대한 내용은 다음과 같다. 교육을 사회전반적인 환경에

해결 하려고 노력하고 있다. 물론 사회복지도 인간의 사회생활상의 문제를 해결하려고 여러 가지 방법과 대책을 강구하고 있다. 우리가 연구하려고 하는 것은 사회문제에 관해서이다. 우리가 보통 사회문제라는 단어를 접했을 때 흔히 아동, 청소년, 노인, 여성, 장애인, 실업문제 등 많은 것들을 떠올릴 수가 있는 것처럼 사회문제는 이미 우리가 피부로 느낄 수 있을 만큼 밀접한 단계에 있다는 것을 우리는 이미 알고 있다. 그러나 이렇게 광범위한 사

목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 장애청소년의 정의2. 장애청소년의 현황3. 장애청소년의 특징4. 장애청소년의 장애유형별 사회적 ･ 행동적 특성5. 장애청소년의 생활실태 및 복지욕구6. 장애청소년 지원정책 및 서비스 현황7. 장애 청소년의 비행 및 범죄8. 장애청소년의 범죄 사례 및 연구9. 장애청소년 지원정책 및 서비스 개선방안Ⅲ.결론참고자료Ⅰ. 서론청소년기는 아동기에서 성인기로 변화해 가는 중요한 성장의 시기이다. 모든 성장기와 마찬가

교육은 지나치게 경쟁 지향적이고, 지식 전달위주의 교육에만 편중되어 있다.=> 오늘날 여러 청소년들이 지, 덕, 체의 조화로운 인성을 이루지 못하고 갖가지 일탈 행동을 보이고 있다.ー　학교폭력, 가출, 자해, 자살까지 청소년 문제가 크게 대두되고 있다.=> 이러한 총체적 사회문제를 해결하기 위해서도 인성교육은 어느 때보다 절실하다.* 10대들의 일탈행동- 오토바이, 자동차 등을 대상으로 한 특수절도를 보인다.- 왕따 폭행, 집단 성폭행으로

방안에 대해 논의하시오.(30점)Ⅰ. 서 론문화는 물과 공기와 같이 시대적인 흐름과 변화에 따라 받아드리기도 하고 변화를 이끌기도 하여 새로운 형태의 문화를 꽃피어 간다고 볼 수 있다. 각 나라의 문화는 주어진 환경, 삶의 생활사태, 가치관에 따라 각지 발전하게 되었다. 학생의 경우 학습노동을 강화하는 현재의 교육상황에서 주입식 학습으로 인하여 심신이 많이 지쳐있는 상태이다. 그에 따른 스트레스 가중으로 인한, 학교폭력, 왕따 현상이 심